29 APRIL 1932.
277
ring van den heer Haaiman, dat hij zich alleen al om
principieele redenen daartegen zal verzetten.
De heer Haaiman heeft voorgelezen, wat er met be
trekking tot het Kortingswetje op protestvergaderingen van
ambtenaren en beambten is gezegd. Uit een organisatorisch
oogpunt is het ongetwijfeld te verdedigen, dat door hen al het
mogelijke is gedaan om de aanneming van het wetje te voor
komen en Spr. wenschte, dat zij daarin waren geslaagd, dan
had de Raad dezen maatregel niet behoeven te nemen. Hij
kan dan ook de organisaties niet kwalijk nemen, dat zij tegen
salarisverlaging zijn, maar als raadslid behoort men een
breeder standpunt in te nemen. Wel had Spr. liever gezien,
dat de korting voor de lagere salarissen en loonen iets minder
was geweest dan thans wordt voorgesteld, namelijk in den
vorm, zooals door een der organisaties in overweging was
gegeven, en wel uit een oogpunt van behoefte. Immers, die
loonen zijn zoo, dat men er juist van kan komen, zoodat er
eigenlijk niets af kan, al erkent Spr. aan den anderen kant
gaarne, dat een meerdere korting op de hoogere salarissen
zeker ook wel zeer zou worden gevoeld, omdat de levenswijze
nu eenmaal op dat hoogere salaris is ingesteld.
Wethouder VAN MIERLO verklaart, de behandeling van
deze aangelegenheid in de Commissie voor het Georganiseerd
Overleg te hebben .geleid en langdurige besprekingen daar
over te hebben gevoerd.
Vervolgens zegt Spr., dat men zich hier in afkeurenden zin
over het Kortingswetje heeft uitgelaten; het College van Bur
gemeester en Wethouders kan er evenmin groote bewondering
voor hebben; het is inderdaad geen fraai stuk werk. Als
maatregel in dezen crisistijd zou men daarover nog van mee
ning kunnen verschillen, maar zeker niet als stuk van wet
geving; als zoodanig is het niet aanvaardbaar. Maar, men zit
er nu eenmaal mede en nu kan men recalcitrant blijven, zooals
de heer Schrauwen, doch dat is geen houding voor een
raadslid, dat van zijn verantwoordelijkheid doordrongen be
hoort te zijn. Men kan dan ook beter het standpunt innemen
