374
15 JULI 1964.
en dat zij daarvan tevens contributie en hun lessen betalen. Sport
en alle mogelijke andere zaken worden op allerlei manieren ge
stimuleerd en spreker zou het een goede geste vinden als dit werk
in de door hem gesuggereerde vorm gesteund zou worden.
Hierna wordt zonder hoofdelijke stemming overeenkomstig het
voorstel besloten.
26. VERHOGING VAN HET PRESENTIEGELD VAN DE LEDEN VAN
DE COMMISSIE TOT WERING VAN SCHOOLVERZUIM VAN
DE AAN DE SECRETARIS VAN DIE COMMISSIE TOEGEKENDE
VERGOEDING EN VAN DE VERGOEDING VAN ZIJN TELEFOON
KOSTEN.
27. MEDEWERKING EX ARTIKEL 50 DER KLEUTERONDERWIJSWET
AAN HET INSTITUUT VOOR MEISJES TEOUDENBOSCH VOOR
HET AANSCHAFFEN VAN ONTWIKKELINGSMATERIAAL EN
POPPENHOEK TEN BEHOEVE VAN DE R. K. KLEUTERSCHOOL
PLATAANSTRAAT 90.
28. DIVERSE VERZOEKEN VAN SCHOOLBESTUREN OM MEDE
WERKING OP GROND VAN ARTIKEL 72 DER LAGER ONDER
WIJSWET 1920.
Overeenkomstig deze voorstellen wordt besloten.
29. HET INVOEREN VAN VAKONDERWIJS IN HET VAK LICHA
MELIJKE OEFENING OP DE SCHOLEN VOOR OPENBAAR GE
WOON LAGER ONDERWIJS.
De heer KOERTSHUIS zegt erg gelukkig te zijn met dit voorstel,
omdat naast het vak nuttige handwerken nu ook het vak lichame
lijke opvoeding wat meer tot zijn recht zal komen. In het bijzon
der wil hij nog wijzen op het gestelde onder c. Het is n. 1. zo, dat
men een pathologische afwijking geconstateerd heeft bij leerlin
gen van de eerste Klasse. Dit is ook heel goed te constateren, als men
eens naar de zwembaden gaat kijken en wanneer men de jeugd daar
bezig ziet. Het ligt in de bedoeling omhet schoolzwemmen uit te
breiden en te bevorderen, doch de vraag doet zich daarbij voor of
daar wel voldoende gelegenheid voor is.
Spreker meent te weten, dat de capaciteit van het sportfondsen-
bad momenteel nog wel toereikend is. Hij vraagt voor de naaste
toekomst wel aandacht voor de uitbreiding van gymnastieklokalen,
de bouw van speellokalen en als het kan een tweede sporthal. Bo
vendien denkt hij speciaal aan overdekte zwembaden. Verder vraagt
spreker wat het college bedoeld met vakleerkrachten.
Worden hier bedoeld leerkrachten met akte J of akte S of is het de
bedoeling M.O.-leerkrachten daarvoor in te schakelen.
Al bij al ziet spreker toch wel met heel veel vertrouwen de toe-
