17 FEBRUARI 1965.
60. WIJZIGING VERORDENING HEFFING RECHTEN DIENSTEN VER
VOERBEDRIJF.
61. INBRENGING NOODLOKALEN IN WONINGBEDRIJF B.
62. VEREFFENING NADELIGE SALDI ONDERHOUDSFONDSEN COMPLE
XEN WONINGBEDRIJF A EN B.
63. EERVOL ONTSLAG M.M. VAN DER SANDEN, ONDERWIJZER O. L. O. -
SCHOOL BEVERWEG.
64. BENOEMING J. L. ERKENS, ONDERWIJZER O. L. O. -SCHOOL BEVER-
WEG.
65. EERVOL ONTSLAG A.M. J.CLAERHOUDT, LERAAR GODSDIENST
g.t.s.
66. BENOEMING A. J. v. HAPEREN ALS LERAAR g. t. s.
67. BENOEMING H. P. M. A. v. HOOF ALS LERAAR g. t. s. EN g. t. a.
68. EERVOL ONTSLAG G.L.W.Th.VOETEL, LERAAR AANg.t.a.
Overeenkomstig deze voorstellen wordt besloten.
69. SUBSIDIERING ALGEMENE SCHOOL- EN BEROEPENVOORLICHTING.
De heer BROEDERS zegt, dat hij in het voorstel van burgemeester en
wethouders gelezen heeft, dat de noodzaak voor school- en beroepskeuze
in het algemeen wordt erkend en dat het overleg met de besturen en
overkoepelende organisaties van de Bredase lagere scholen tot bepaalde
resultaten heeft geleid. Hij wil niet discussiëren over hetgeen als resul
taten van dit overleg in het voorstel is vermeld, omdat hierover een
rachtige theoretische discussie zou op te bouwen zijn. Als voorbeeld
iervan noemt hij het gestelde onder punt C op bladzijde 2 van het
voorstel.
Spreker vindt het veel belangrijker dat er op dit belangrijke terrein, zij
het in heel bescheiden mate, de eerste aanpak van dit probleem aan
wezig is. De commissie, die dit werk praktisch zal gaan bekijken, is
samengesteld uit het hele Bredase lager onderwijs van alle gezindten en
groeperingen. Het wordt nu mogelijk dat de voorlichting voor de schooi
en beroepskeuze gegeven wordt aan alle leerlingen van de 5e en 6e
klasse van alle lagere scholen.
Spreker is van mening dat de commissie een zeer beperkte taak heeft,
doch hij juicht dit eerste begin van samenspreken en samenwerken op
het terrein van de school en beroepskeuze toe. Een verdere uitbouw
lijkt hem echter noodzakelijk en door de raad is bij de begrotingsver
gaderingen al het een en ander hierover gezegd, zodat hij daarover thans
niet uitvoerig behoeft te spreken. De voorlichting op dit terrein, doch
ook de onderzoeken op dit gebied noemt spreker zeer belangrijk.
Dit geldt ook voor de scholen voor voortgezet onderwijs. Evenzo geldt
