1038
2 DECEMBER 1969.
Tijdens een bijeenkomst die wij op 28 oktober hebben gehad
met Drs. Van der Geld is dit mijns inziens duidelijk naar voren geko
men. Deze haalde een rapport aan over Zuidoost-Limburg, waaruit
duidelijk bleek dat de pedagogisch-didactische begeleiding gelijk
moet lopen met de andere vormen van begeleiding. Nogmaals, ik zeg
niet dat dit niet zal gebeuren. Willen wij tot een zekere omvorming
van het onderwijs komen, dan zullen deze diensten er zo spoedig mo
gelijk moeten zijn, hoewel dit natuurlijk mede afhankelijk is van de
kosten.
Dan nog een enkel woord over - zo zou ik het willen noemen
- een vergeten groep in het onderwijs, namelijk de werkende jeugd.
Er wordt de laatste tijd veel over deze groepering gesproken en - ge
lukkig.' - zijn zij zelf ontwaakt. Zij hebben in Den Haag een prachtig
geleide demonstratie gehouden, maar zou er in Breda - buiten de wet
om, want ik geloof niet dat er zo gauw een wet voor gevormd zal wor
den - niets aan te doen zijn? Is er geen mogelijkheid tot samenwerken?
Komt er een streekschool? Er is wel een Mater Amabilisschool, maar
een streekschool voor de werkende jeugd is er niet. Is het niet mogelijk
tot een samenspraak te komen met de vakcentrales, de werkgevers,
de Mater Amabilisschool en de levensschool, de directies van de tech
nische scholen en misschien met instituten als het B.I.C. en de B.R.LM.
Het resultaat daarvan zou kunnen zijn de erkenning in de regio Breda
dat part-time onderwijs noodzakelijk is, zodat de leiders van grote,
middelgrote en kleine bedrijven de bij hen werkende jonge arbeiders
in de gelegenheid zullen stellen een dag per week onderwijs te vol
gen, aangepast aan hun beroep, en daarnaast algemene burgerzin en
maatschappijleer. Ik geloof niet dat het noodzakelijk is dat hiervoor
eerst een wet tot stand komt, maar dat met samenwerking en overleg
veel tot stand kan worden gebracht, zoals in de afgelopen jaren wel
bewezen is.
Ik wens de wethouder bij zijn pogingen het onderwijs te ver
beteren veel succes toe en wat de werkende jongeren betreft spreek
ik de hoop uit dat hij met zijn bekende bezadigde voortvarendheid
spoedig iets zal bereiken.
Tenslotte nog een heel moeilijke materie. Uit de afdeling
voor onderwijs is mij bekend dat het, als gevolg van de steeds kleiner
wordende gezinsbezetting, heel moeilijk is een juiste planning op te
stellen voor het bouwen van scholen, zowel voor het openbaar als
voor het bijzonder onderwijs. Niettemin wens ik de wethouder ook
hierin veel succes toe.
De heer WOESTENBERG: De vorige spreker heeft zojuist gezegd
dat er in Den Haag zo'n mooie meeting is gehouden van werkende jon
geren. Ik wil hierbij echter duidelijk vaststellen, dat er alleen maar
werkende jongeren van het N.V.V. en het N. K.V. aan het woord zijn
geweest, terwijl jongeren van andere groeperingen gemuilkorfd wer
den. Die kwamen niet aan het woord, of het woord werd hun ontzegd.
De heer VAN DER WERFF: Na de heer Bayens zal ik niet ook
