17 APRIL 1969
168
Spreekster meent, dat in een gesprek zowel de stichting of vereniging
als de overheid tevreden is te stellen.
De heer VAN DER WERFF wil zeer in het kort mededelen, dat zijn
fractie niet twijfelt, noch aan het dagelijks bestuur van de gemeente,
noch aan de bereidheid om zorg te dragen, dat het onderwijs zo goed
mogelijk gediend wordt.
Wethouder BROEDERS beantwoordt eerst de heer de Gijsel en stelt,
dat deze gedeeltelijk gelijk heeft, in zoverre dat het aantal leerlingen
per lokaal iets kan dalen, omdat de speellokalen meestal bij kleinere
scholen zijn gebouwd. Het totaal leerlingenaantal kan echter toch wel
stijgen, waardoor de behoefte iets gemakkelijker zal kunnen worden
opgevangen. Spreker zegt toe, zoals hij reeds eerder deed, dat als er
concrete moeilijkheden liggen, die duidelijk aantoonbaar zijn, van de
zijde van het college getracht zal worden deze zoveel mogelijk op te
vangen. Het college heeft overigens de overtuiging, dat in de Hoge
Vucht en de andere nieuwe wijken in korte tijd bijzonder veel lokalen
- zowel voor basis- als voor kleuteronderwijs - zijn gerealiseerd. Een
blad, dat in een van de wijken verschijnt en waarin de problematiek
van de wijk naar voren is gekomen, heeft de ontwikkeling van het
onderwijs juist genoemd als iets, waar men bijzonder tevreden over is.
Dit betekent een geruststelling; de voorzieningen met betrekking tot
dit soort onderwijs hebben de ontwikkeling vrij behoorlijk bijgehouden.
Dat wil niet zeggen, dat men nu maar moet doen alsof het eindresultaat
bereikt is. Het college moet - en zal - de ontwikkeling blijven vólgen.
Spreker zegt, dat hij bijzondere bewondering heeft voor mevrouw de
Bonte, die, naar zijn mening, heC bijzonder handig speelt. Volgens
haar stelling is het zo, dat de definitieve behoefte volgens het rap
port op 4 klassen uitkomt, maar het worden wel 6 klassen, want ae tij
delijke behoefte ligt veel hoger. Doch naar spreker's mening moet men
- als de raad aanneemt, dat op basis van het sociografisch rapport be
slissingen moeten worden genomen - dit over de gehele lijn doen. Als
men deze lijn loslaat, kan men van alle geproduceerde cijfers wel zeg
en, dat ze in werkelijkheid wel wat hoger zullen zijn. Maar indien in
e raad is afgesproken om uit te gaan van de cijfers van het sociografisch
rapport, moet dit ook gebeuren, mits die cijfers duidelijk zijn.
Is dat het geval, dan kunnen deze cijfers de basis voor het bestuur zijn.
Ookspreker vindt het verzamelen van handtekeningen voor het stichten
van een school een vervelende aangelegenheid. Wanneer de cijfers klop
pen en uitsluitsel geven, behoeven er geen handtekeningen verzameld
te worden. Dit is het standpunt van het college en spreker meent, dat
dit standpunt door de raad werd onderschreven. Dit geldt ook voor het
bijzonder neutraal onderwijs. Zijn de cijfers duidelijk, dan stelt het
college aan de raad voor om op grond van deze cijfers tot de stichting
van een school over te gaan. Maar als de cijfers zouden aangeven,
dat het er eigenlijk niet helemaal inzit, dan moet langs andere weg
worden vastgesteld, op welke basis de school moet worden gesticht.
