17 DECEMBER 1970
870
Zonder beraadslaging en zonder hoofdelijke stemming wordt achter
eenvolgens overeenkomstig de voorstellen van burgemeester en wet
houders besloten.
15. PREADVIES VAN BURGEMEESTER EN WETHOUDERS OP HET VERZOEK
VAN DE WERKGROEP SCHOOLADVIESWERK BREDA TOT ONDER
SCHRIJVING VAN DE CONCLUSIES VAN HAAR RAPPORT.
De heer VAN DER WERFF: Aan dit korte en zo eenvoudig geformuleerde
preadvies ligt een wereld van hard werken, samenspraak en opiniepeiling,
zowel landelijk als later oo'' op plaatselijk gebied, ten grondslag. Ik
wil hier graag de waardering van onze fractie tot uiting brengen voor
de grondige wijze waarop het onderzoek door de werkgroep is verricht,
zeker ook voor de in het rapport van de werkgroep vastgelegde intentie
van het gemeenschappelijke karakter van de aanpak in de toekomst.
Ik meen aat dit een bijzonder belangrijke en voor de Bredase gemeen
schap goede conclusie is. Bovendien zijn er tal van andere aspecten in het
rapport tot uiting gebracht.
Wij willen gaarne de verdere concrete voorstellen die er volgens het
preadvies zullen komen afwachten. Eén aspect wil ik nog noemen dat mij
bijzonder deugd doet. Men zal zich herinnneren dat door onze fractie bij
herhaling bij het overleggen van de schoolverlatersrapparten en andere
rapporten op onderwijsgebied waarvan de sociografische dienst ons op zo
uitgebreide en kloeke wijze voorziet, de kanttekening is gemaakt: wat
gaan wij daar nu mee doen, wat is nu de consequentie van dit rapport,
welke maatregelen zouden er op basis van deze rapportage kunnen wor
den genomen. Tot nu toe zei het college dan: voorlopig zijn wij in het
stadium dat wij analyseren. Ik zie hierin een volgende stap, die logischer
wijze door het college in aansluiting op die rapportage is gezet, namelijk
dat er nu met de schooladviesdiensten iets zal kunnen worden gedaan aan
een aantal aspecten van het Bredase onderwijs diè, naar wij allen wetar,
nog verbetering behoeven.
De heer BARIJ: Ook ik wil beginnen de Werkgroep Schooladvieswerk
namens mijn fractie een compliment te maken voor het uitgebrachte
rapport. Het is een duidelijke en degelijke inventarisatie geworden van
alles wat er op het gebied van het schooladvieswerk wordt gedaan en van,
wat wellicht nog belangrijker is, alles wat er nog op dit gebied en op het
gebied van het schoolbegeleidingswerk zal moeten worden gedaan.
Die inventarisatie en die behoeftebepaling leiden mijns inziens on
miskenbaar tot het inzicht dat het geheel gestructureerd zal moeten
worden. Het komt mij voorshands voor dat de "tweepootsdienst" waar
over het rapport spreekt een goede structurering zal z-ijn.
De werkgroep komt naar mijn mening een nog groter compliment toe
voor het feit dat zij erin is geslaagd met een gezamenlijk standpunt en
een gezamenlijke conclusie te komen, die gesteund worden door alle
partners in de groep. In de raadsvergadering van november 1967 is de
schoolpsychologie aan de orde geweest, waarbij mevrouw de Bonte haar
teleurstelling heeft uitgesproken over het gebrek aan bereidheid tot
