24 NOVEMBER 1972
1404
te aandacht geschonken en daarbij vormt de honorering een probleem.
Er is nu een werkgroep gevormd, waarin de inspectie, de afdeling on
derwijs, de directeur van de muziekschool en het bureau culturele
zaken zitting hebben; deze werkgroep gaat na hoe dit probleem het
best kan worden opgelost. Ik hoop dat wij te dien aanzien binnen niet
al te lange tijd een advies zullen krijgen dat tot een oplossing zal lei
den.
Ik kan zeggen dat voor het leerplan ook in de regio veel belang
stelling bestaat. Dat vind ik een gelukkige ontwikkeling, omdat het
belangrijk is dat dit leerplan een grondslag vormt voor het werk dat op
de basisscholen wordt gedaan.
Over de samenwerkingsschool heb ik al iets gezegd. Ik wil daaraan
nog toevoegen dat een dergelijke school slechts kan worden gerealiseerd
als alle partijen daarmee instemmen. De werkgroep Haagse Beemden
die naar een nieuwe ontwikkeling tendeert, zal volgens mij in dit op
zicht belangrijk werk kunnen verrichten.
De heer Dees heeft terecht aangestipt dat wij aan het onderwijs
belangrijk meer uitgeven dan wij aan normvergoeding ontvangen. In
mijn antwoord op de algemene beschouwingen heb ik al gezegd dat de
ze normuitkering naar onze mening te laag is.
De ontwikkeling van de schooladvies- en begeleidingsdienst is
een zaak die niet zo eenvoudig is. Ten aanzien van het beleidsplan
heb ik de heer Dees al iets gezegd. De begroting moest met waarschijn
lijk te weinig inzicht in de mogelijkheden van het beleid worden op
gesteld, maar wij stellen ons voor dat het volgend jaar een duidelijk
beleidsplan op tafel zal komen.
Voorts moet ik de heer Dees zeggen dat de wethouder van finan
ciën over de ontwikkeling van het kostenaspect nogal wat zorgen heeft,
omdat de subsidieregelingen met betrekking tot dit onderdeel niet be
kend zijn. In het contact dat wij destijds gehad hebben met de interde
partementale stuurgroep hebben wij de indruk gekregen dat de rijkssub
sidiëring zou worden geregeld. Het blijkt echter nogal lang te duren
voordat daarover duidelijke richtlijnen komen. Ik moet zeggen dat ik
wat pessimistisch ben gestemd over de ontwikkeling op dit gebied, al
thans voor zover daarover op dit moment valt te oordelen. Wij hebben
bij de behandeling van het rapport over de schooladvies- en begeleidings
dienst aangestipt dat de subsidiemogelijkheden mede bepalend moeten
zijn voor de uitgroei van de dienst als zodanig. In de gemeente Breda
zullen wij steeds moeten afwegen of wij bereid zijn het eventuele te
kort aan te vullen; die afweging dient te geschieden tegenover allerlei
andere zaken die aan de orde moeten komen.
De schoolranddiensten, waarbij met name de schoolpsychologen
een rol spelen, is een zaak van de integratie van het werk. Zelfs als
het werk van de schoolartsen niet wordt ingebouwd in de schooladvies-
en begeleidingsdienst zal er toch een goede werkafspraak moeten ko
men om allerlei activiteiten op elkaar af te stemmen. Daarover heb
ben wij met de directeur al een eerste bespreking gehad. Natuurlijk
zal moeten worden nagegaan op welk moment en op welke wijze dit
alles geregeld zou kunnen worden.
Van de regionalisering is niet méér te zeggen dan dat enige tijd
geleden de contacten zijn gelegd en dat er in de regio belangstelling
voor bestaat; over de vormgeving, waarbij het onderwijs in de regio
natuurlijk ook moet worden betrokken, kunnen wij op dit moment ech
ter nog geen nadere mededelingen doen.
De heer Gielen heeft gevraagd naar de huisvesting en ten aanzien
