490
18 APRIL 1974
halve kunnen wij onze goedkeuring aan dit voorstel niet onthouden„Dat
wil niet zeggen dat onze fractie er erg gelukkig mee is, want wat ge
beurt er nu? Er wordt een nieuwe wijk ontworpen en de prognoses van
de sociografische dienst geven voor de diverse richtingen de benodigde
lokalen voor '78 en *83 aan. Daar het rooms-katholiek onderwijs uiter
aard de meeste lokalen nodig zal hebben, spreekt het vanzelf dat een
aanvraag om een rooms-katholieke school te mogen stichten wordt ge
honoreerd, De PAK-fractie is echter van mening dat hier weer kansen
zijn gemist voor het vinden van een bevredigende oplossing voor alle
kinderen die in de toekomst in Princenhage zullen wonen. De kinderen
in Princenhage die de ouders in principe een protestants-christelijke of
een openbare school willen laten bezoeken, moeten nu naar reeds be
staande scholen van die richting en daaraan zijn met betrekking tot de
afstand die zij moeten afleggen bepaalde consequenties verbonden, In
het kader van de actie "stop de kindermoord" -- waarop mevrouw Van
Nes in de vorige vergadering al heeft gewezen -- ben ik van mening dat
de afstand van het nieuwe stadsdeel Princenhage-West tot de Heuvelstraat
voor de lagere-school-kinderen te groot is en bovendien veel te gevaar
lijk.
Wij vragen ons af waarom het voor schoolbesturen toch zo moei
lijk is een samenwerkingsschool van de grond te krijgen. Hoe lang zal
het nog duren voordat schoolbesturen daar aan toe zijn? Ik heb het ge
voel dat de ouders er al lang aan toe zijn. Het apart blijven optrekken
kost geld, energie en tijd en is niet in het belang van kinderen en hun
ouders; vroeger was het een noodzaak maar in dit tijdsbeeld heeft het
geen enkele functie meer. Mogelijk ligt er voor het gemeentebestuur
in de toekomst een meer initiërende taak.
Tot slot wil ik wijzen op een suggestie van een fractiegenoot.Is
het, als de school enkele jaren heeft gefunctioneerd, mogelijk een on
derzoek in te stellen naar de wensen van de ouders met betrekking tot
de richting? Mochten de ouders van mening zijn dat de betrokken school
beter openbaar zou kunnen zijn, is het dan mogelijk de school te ver
anderen van katholiek in openbaar?
De heer VAN DER WERFF: De onderwijswereld weerspiegelt de maat
schappij, gelukkig, en niet omgekeerd, wederom gelukkig.' Nu bevindt
de huidige samenleving zich in een enorme stroomversnelling. Zojuist
hebt u dit woord gebruikt om aan te geven dat zelfs het college en zelfs
de raad wel eens door omstandigheden overspoeld raken. Reeds decenniën
lang is de bijzondere school in discussie, evenals trouwens de openbare
school, zowel met betrekking tot de identiteit als ten aanzien van de be
heersvorm. De laatste tijd worden steeds meer pogingen tot versterking
van de samenhang van de bevolking gedaan, die leiden tot onder ande
re een nadere bezinning en overleg over nieuwe onderwijsvormen.Daar-
bij denk ik aan een nieuwe opzet en een nieuwe inhoud van het onder
wijs, alsmede aan een nieuwe bestuursvorm van scholen.
De bewilliging in de thans voorgestelde medewerking wordt wet
telijk volkomen terecht gevraagd en dient, zoals de vorige spreekster
reeds terecht constateerde, dan ook te worden verleend, waarbij ikmet
nadruk wil vermelden dat ook wij de procedure die is gebaseerd op rap
portage van de sociografische dienst onderschrijven. Naar het mij voor
komt zal deze bewilliging evenwel aan de andere kant een onderwijskun
dige en maatschappelijke ontwikkeling in moderne zin in de betrokken
buurtschap kunnen belemmeren. Ik wil bepaald niet ontkennen dat in de
ze wijk volgens de gegevens van eind 1972 veruit het hoogste percenta
ge rooms-katholieke lidmaten in Breda wordt aangetroffen, namelijk meer
