16 SEPTEMBER 1976
1334
verscheidene scholen extra leerkrachten aan te
trekken en wellicht ook dat bepaalde scholen extra
voorzieningen behoeven. Wij vinden de nota een
goed stuk werk en willen graag onze steun toezeg
gen aan het onderzoek met betrekking tot de vol
gende zes jaren. Overigens zouden wij gaarne ver
nemen wat er met de concrete gegevens die in de
nota staan, gaat gebeuren. Het is ons bekend dat
de gegevens gedurende zes jaren zijn verzameld.
Ik zou nog willen vragen hoe de opzet van het
onderzoek ten aanzien van de komende jaren zal
zijn. Voorts zou ik willen vragen waar de ter ta
fel liggende nota naartoe is gezonden. Hoe zijn
de reacties? Wat denkt het college verder met
eventuele reacties die al binnen zijn te gaan
doen? Wanneer er nog geen reacties binnen zijn,
wat denkt het college dan te gaan doen om toch
nog reacties binnen te krijgen? Het lijkt mij van
groot belang dat vele schoolbesturen deze nota in
een vergadering aan de orde stellen en dat er
veel reacties binnen komen. Tot slot zou ik wil
len vragen hoe het college de nota in de toekomst
financieel denkt te vertalen. Ik kan mij voor
stellen dat zij ook op financieel gebied conse
quenties heeft.
De heer VISSER: Ik zou een kleine vraag wil
len stellen. De heer Welschen heb ik horen zeggen
dat de heer Broeders een onderzoek pas een goed
onderzoek vindt wanneer hij de resultaten ervan
kan gebruiken. Ik weet niet of ik dit goed heb
gehoord; indien dit niet het geval is, zou ik
zulks graag willen vernemen. Men zal zich name
lijk kunnen voorstellen dat een dergelijke opmer
king een oud-researchman tegen de borst stuit.
De heer WELSCHEN: Om alle misverstand te
voorkomen kan ik misschien meteen even antwoord
geven
De VOORZITTER: U vindt dat de heer Visser
gelijk heeft?
