18 APRIL 1977 431
een
men het in Den Haag als hoogste doel ziet de gemeen
Lj
tebesturen aan meer verantwoordelijkheid te helpen.
)ve-
Het gebeurt mede omdat C.R.M. gewoon vastloopt in
m
de verkokering, waarbij zo'n 45 subsidieregelingen
m-
naast elkaar werken, om van subsidieregelingen bij
verwante departementen nog maar te zwijgen. De druk
van de ontelbare subsidie-aanvragers is zo massaal,
lis
dat daarop alleen antwoord kan worden gegeven door
;en
een veel te groot technocratisch apparaat dat het
:h-
overzicht verliest. Omdat men onmogelijk meer finan
;b-
ciële ruimte kan creëren kan er beter op lager ni
5
veau worden aangepastEr moet worden herschikt en
waar kan men dat beter doen en bekijken dan op
:te
plaatselijk niveau. Het is daarom des te meer zaak
id
dat wijnu wij onder weinig gunstige omstandighe
2t
den mede met de verantwoordelijkheid worden belast,
niet met de "Zwarte Piet" blijven zitten. Maar ook
de huidige situatie de koppelsubsidies en derge
in
lijke is voor de gemeente onhoudbaar. Wij zullen
19.
daarom als zich zelf respecterende gemeente wel met
>P
een plan van vormings- en ontwikkelingswerk moeten
ZO
komen en wel, zoals reeds wordt vermeld, vóór no
jene
vember 1977. Dit plan zou dan moeten uitmonden in
:we-
het zogenaamde educatieve plan. Dat is althans mijn
>-
visie en het is best mogelijk dat deze veronderstel
:ga-
ling niet juist is, maar zo dat het geval is hoor
ik het wel van de wethouder.
Hoewel er op pagina 7 van het voorstel enigs
zins ter geruststelling wordt medegedeeld dat een
educatief plan pas eind 1979 gereed behoeft te zijn,
ilf
zijn wij van mening dat ook dat weer eerder is dan
>ch
we denken. Dat betekent dat er hard aan getrokken
;ge
zal moeten worden. Voor de V.V.D.-fractie is deze
>or
aangelegenheid, evenals trouwens alle andere onder
dan
werpen die hier in de raad aan de orde komen, zeer
rond
belangrijk. Wel willen wij hier stellen dat, alhoe
is
wel de noodzaak van het principe van de permanente
>r-
educatie door ieder wordt onderschreven, dit toch
a-
vaak gebeurt vanuit andere vertrekpunten. Voor de
;n-
V.V.D.-fractie zal blijven gelden dat permanente
it
educatie nooit een dwingend karakter zal mogen
