786
18 AUGUSTUS 1977
schrijven, maar zoals dat voor iedere nota geldt b
daar ontkom je niet aan heeft ook deze nota v
een aantal zwakke passages. Ik wil daarvan enkele g
voorbeelden geven: het ontbreken van praktijkvoor- v
beelden, het ontbreken van een poging een finan- h
ciële sleutel te vinden voor de kosten per project, I
het reduceren van de inspraakmethodiek tot hoofd- v
groepen, het onderschatten van de opnamecapaciteit s
van het huidige politieke stelsel zie onder an- t
dere bladzijde 11 de vrees voor de openbaar- e
heid van ambtelijke stukken, het ontbreken van een v
bijlage waarin de concrete Bredase ervaringen over- d
zichtelijk zijn gerangschikt en het ontbreken van g
een nadere uitwerking met betrekking tot de rela- n
tie tussen de inhoud van de processen en de fasen g
van de besluitvorming. Ook wordt niet nader op de g
incidentele vormen van inspraak ingegaan. b
In een eerder stadium heb ik gezegd dat de a
nota niets anders kan zijn dan een eerste stap op z
de weg naar inspraak en, voorzover toelaatbaar, d
naar participatie. Aan de hand van de ervaringen w
zal een praktische vertaling moeten volgen in de r
besluitvorming van alledag. Met deze nota als hand- g
leiding zal er tenslotte een uitgewerkt schema per z
portefeuille of per soort van besluiten moeten ko- W
men. Wij zijn graag bereid het nodige geduld op te s
brengen, omdat ook ons nog niet duidelijk voor u
ogen staat hoe de inspraak zich in de praktijk s
hier in Breda zal gaan ontwikkelen. Om die reden k
hebben wij grote bewondering voor de door u in de n
commissievergadering aangedragen oplossing voor s
het bijeenbrengen van de divergerende meningen, g
Wij zijn erg gelukkig met de aangebrachte wijzi- v
gingen op de pagina's 7 en 42. Op deze wijze moet e
het mogelijk zijn zo hebt u het ook bedoeld tv
dat de nota met grote meerderheid door de raad g
wordt aanvaarde
q
De heer CRUL: Reeds jaren praten we in Breda
over de vraag hoe de inspraak wat beter kan worden
geregeld en vastgelegd. Ik meen dat wij sinds 1970
aan dit onderwerp wat intensiever aandacht hebben
