22 AUGUSTUS 1977
891
meer zou kunnen inhouden dat men probeert een
evenwichtige spreiding van de systemen van onder
wijs over de stad te bewerkstelligen. Daarover
moeten wij gewoon duidelijkheid hebben en als de
gemeente zoiets in haar beleid wil opnemen moet
zij daar getallen over hebben, terwijl bovendien
de wensen van de ouders bekend moeten zijn. Dat
heeft met vrijheid van onderwijs niets te maken en
het heeft ook niets met oplegging te maken. Wij
moeten als gemeente gewoon proberen ons onderwijs
beleid op de wensen van de bewoners te richten.
Welnu, die wensen zijn op dit moment niet bekend
en wij hebben al een hele tijd voor een onderzoek
in die richting gepleit. Probeer, ruim voordat je
een nieuwe wijk als de Haagse Beemden gaat opzet
ten, eens iets op tafel te krijgen. Wat wij zien
is feitelijk het tegenovergestelde. Zulke onder
zoeken worden niet gehouden; er blijkt overleg te
zijn gepleegd, dat heeft geresulteerd in een over
eenkomst waar het college achter is gaan staan.
Wij gaan op de oude voet door en wachten maar af
hoe het gaat lopenWij hebben in het recente ver
leden ervaring met deze procedure opgedaan: Prin-
cenhage is niet opgenomen in het onderzoeksgebied
dat tot de percentages heeft geleid en ik vind
dat erg jammer, want Princenhage laat in de eerste
plaats zien dat je erg voorzichtig moet zijn met
methodieken, die je zo van achter de tafel han
teert. In de tweede plaats is het, vooral omdat de
mensen sterk bewust zijn van de onderwijsproblema
tiek, een proefgebied dat zeker had moeten worden
meegenomen. De mensen weten daar wat zij willen en
zij kunnen voor een belangrijk deel representatief
zijn voor groepen Haagse Beemden-bewoners.
In de motie hebben wij aangegeven dat wij
graag een onderzoek zouden willen; niet meer en
niet minder. Dat wordt op verschillende manieren
geïnterpreteerd, maar er staat alleen wat ik zeg.
Het klinkt misschien een beetje sarcastisch om
bij c, te stellen dat er, in afwachting van de ge
noemde onderzoeken, geen definitieve normen
