m
2324
18 DECEMBER 1978
desbetreffende circulaires uitdrukkelijk de voor
keur geeft aan samenwerkingsverbanden waarin zo
veel mogelijk vormen van onderwijs zijn betrokken.
Uit het ter tafel liggende voorstel blijkt:
a. dat men de gemeentelijke l.t.s. wil aanmel
den;
b. dat men verklaart bereid te zijn tot het
vormen van een samenwerkingsverband.
Met andere woorden: het komt mij voor dat dit
een goed voorstel is en dat er, zoals wij bij de
begrotingsbehandeling hebben gezegd, een juist be
leid wordt gevoerd. Toch wil ik enkele vragen stel
len.
In de notitie betreffende zestien- tot acht
tienjarigen is sprake van drie aspecten:
1beroepsopleidingsprogramma1s
2. algemeen oriënterende programma's;
3. schakelprogramma's.
Het komt mij voor dat de gemeentelijke l.t.s.
al deze programma's niet kan leveren, te meer daar
de tekst van blz. 3 van het voorstel met name op
de beroepsopleiding toegespitst lijkt te zijn. Ik
zou de wethouder willen vragen of het in het kader
van dit voorstel mogelijk is de drie bovengenoemde
aspecten te realiseren.
Mijn tweede vraag is wat mij betreft de "ham
vraag": komen bij dit project ook de bijzondere
scholen aan de bak? Zullen die scholen genoegzaam
aan hun trekken komen? Ik weet dat er in die krin
gen grote onrust heerst; de wethouder is ervan op
de hoogte dat dat zo is en waar het over gaat. Hoe
taxeert hij de kansen van de bijzondere scholen in
dit opzicht?
Mevrouw SAELMAN-BOELENIk zou de wethouder
willen vragen of hij van plan is aangaande een
proefproject een zelfstandige aanvraag vanuit de
g.t.s. in te dienen. Mij is namelijk sinds kort
bekend dat ook de k.t.s. zo'n aanvraag wil indie
nen en dat men bij de k.t.s. wat de samenwerking
met andere scholen betreft al in een vergevorderd
