11 OKTOBER 1979
1266
dit punt bij een te houden evaluatie te betrekken.
Naar onze mening zijn voorts de hoofden van
de scholen erg zwaar belast. Welke consequenties,
zo vragen wij ons af, zal de invoering van duoba-
nen voor het functioneren van schoolhoofden heb
ben? Wij achten dit een belangrijk punt dat wij
graag onder de aandacht van het college willen
brengen.
Daarnaast zouden wij willen vragen wanneer
men tot een evaluatie denkt te komen en wie daar
bij zullen worden betrokken. Zal alleen de mening
worden gevraagd van degenen, die met deelbanen
te maken krijgen, of ook de andere leerkrachten
de gelegenheid hebben hun opvatting kenbaar te
maken?
Speciale aandacht zouden wij willen vragen
voor de part-time-krachten die op het ogenblik
bij onze scholen werken. Wij maken ons er namelijk
zorgen over dat het voor deze mensen erg moeilijk
zal worden.
Mevrouw STUTTERHEIM-EDELINGDe beleidsnota
"Deeltijdarbeid in het openbaar onderwijs in Bre
da" die thans vóór ons ligt, heeft een aantal as
pecten waarop ik alvorens wij tot een besluit ko
men wat nader wil ingaan.
Het verheugt ons dat in de inleiding een
aantal voordelen voor degenen die de mogelijkheid
krijgen binnen het openbaar onderwijs een deel
tijdbaan te vervullen, zijn verwoord. De wijzi
ging van het rollenpatroon in het gezin, de moge
lijkheden om buiten het werkterrein actiever en
met diepere belangstelling bezig te zijn, de min
der zware belasting door het werk, maar ook de
verfrissende invloed die van dit alles op het
eigenlijke onderwijs zal uitgaan: het zijn punten
die ons wel aanspreken. Zo zou ik mij kunnen voor
stellen dat een onderwijzer die zich maar gedeel
telijk aan school wijdt en zich verder met zijn
gezin, zijn studie, zijn hobby's of andere dingen
bezighoudt, misschien kinderen en ouders op
