24 JUNI 1999
300
het busvervoer in verband met het regelmatig ontbreken van begeleiding, de te volle
bussen en de te lange reistijden. Het zou niet mogen, het is in strijd met de overeenkomst
die we hebben, maar ik denk dat het goed is als de portefeuillehouder daaraan ruime
aandacht zou willen geven. Voor het overige komen deze zaken volgend jaar aan de orde
bij de nieuwe Europese aanbesteding.
De heer JOOSSE
Wij hebben bij dit onderwerp uitgebreid stilgestaan in de commissie, dus ik zal heel kort
zijn. De verordening die nu wordt voorgesteld is noodzakelijk door nieuwe wet- en
regelgeving en moet de kosten, die de laatste jaren aanzienlijk zijn opgelopen, in de hand
houden. Een aantal voorstellen die in de voorgestelde modelverordening van de
Vereniging van Nederlandse Gemeenten zaten, wordt nu nog niet toegepast. Daarmee
wachten wij tot de Europese aanbesteding een feit is, dat zijn de meest maatschappelijk
ingrijpende punten, daarmee zijn wij het eens. Het meest ingrijpende dat op dit moment
overblijft is de invoering van het drempelbedrag en het vervallen van de verplichte eigen
bijdrage. Gelukkig worden de financiële gevolgen daarvan over een aantal jaren gespreid.
Wij kunnen daarmee akkoord gaan. Wat de toekomst betreft in het kader van de
Europese aanbesteding hopen wij dat wij tot een verdere beperking van de kosten kunnen
komen. Ook wij maken ons grote zorgen over de problemen die mevrouw Boidin eerder
aanhaalde over de begeleiding van de leerlingen in de bussen. Het is niet een probleem
dat pas van vandaag of gisteren is, het speelt al langer. Het vinden van de mensen die die
begeleiding goed kunnen doen, blijkt het grote probleem te zijn. Wij hopen dat de
portefeuillehouder binnenkort komt met zijn visie op deze zaak. Verder wil ik mij
aansluiten bij het pleidooi voor een goede communicatie met de mensen die het aangaat
bij de invoering van deze nieuwe verordening.
De heer LEUNISSE
Wij hebben nog één vraag aan de wethouder. Volgens onze berekening is de besparing
55.000,-- op 190 leerlingen. Dat vinden wij aan de magere kant. Is dat ook zo?
Wethouder KRUITHOF
De achtergrond van de maatregel is het noodgedwongen streven naar de beheersing van
de kosten. Gelet op het doel, beheersing van de kosten, en het voorkomen van een nog
groter tekort op het leerlingenvervoer heeft het college ervoor gekozen om het
drempelbedrag in te voeren. Hierover, dat is net ook al aangegeven, is uitgebreid in de
commissie gediscussieerd. Er komt een overgangsjaar en de heer Posthuma gaf al aan dat
het zo kan zijn dat wij in dit overgangsjaar gaan zien dat zich problemen voordoen. Er is
het geval genoemd dat bijvoorbeeld uit één gezin meerdere kinderen moeten worden
vervoerd. Tijdens dit overgangsjaar hebben wij dan ook de gelegenheid daarnaar te
kijken, eventueel al erop in te spelen en dit mee te nemen in de periode daarna. Dus het
moet heel duidelijk zó zijn dat het mogelijk blijft voor deze mensen en dan op een hele
redelijke manier om daar aan te komen waar de leerling moet zijn. U noemde het punt
van de busbegeleiding. Ik had zelf de indruk dat deze een stuk was verbeterd. Er is extra
geld ingestopt. Ik hoor nu dat zich toch nog heel veel klachten voordoen en ik zeg toe dat
hier meteen achteraan wordt gegaan en dat we zullen proberen dit te verbeteren. Dit was
ook, dacht ik, van de meeste fracties die dat hebben gesteld op dit moment de vraag.
Maar mocht ik mij daarin vergissen dan hoor ik dat zo meteen wel in de tweede termijn.
Aan de heer Leunisse kan ik melden dat er in de toekomst nog meer geld aan zal worden
overgehouden. Het is op dit moment een klein bedrag, maar dat heeft te maken met de
periode waarmee we bezig zijn, de kortheid van het jaar. Dus op de busbegeleiding wordt
zo snel mogelijk in de commissie teruggekomen. Wat betreft het technische karakter van
de brief ben ik het volledig met u eens, het zit heel moeilijk in elkaar. Ik ben blij dat
eenieder het onder de knie heeft gekregen. Het is juist dat de communicatie met de
ouders goed en duidelijk moet zijn, want anders wordt het voor deze mensen schier
onmogelijk om hiervan kennis te nemen. Hiermee heb ik, dacht ik, de vragen beantwoord.
