25 MEI 2000
112
DeheerSCHELTENS
Dit raadsvoorstel 'Naar een Brede school in Breda' verdient in onze ogen ook brede steun.
En die krijgt u in dit geval ook van mijn fractie. De procesbegeleider, waarover de vorige
sprekers ook hebben gesproken, schijnt binnenkort te worden aangesteld, en wij vinden
dat dat ook hoog tijd wordt. Wij betreuren het dat er eerst voor een externe variant is
gekozen, die zeer kostbaar is, alvorens er misschien wordt gestreefd naar wellicht een
mogelijke aanstelling in de structurele sfeer. Wij vinden het jammer dat in de aanloop het
budget op die manier zwaar wordt aangetast. Daarover zijn wij het, geloof ik, vrijwel
raadsbreed eens. Wat gaat die procesbegeleider, waarover we het allemaal hebben, nu
precies wel en niet doen? Wij zouden vanaf deze plaats u graag het advies willen
meegeven om in ieder geval te zorgen voor een duidelijke, heldere, concrete functie
omschrijving. Als dat niet het geval is, dan zou het jammer zijn dat het eerste jaar daaraan
verloren zou gaan. Een wat meer algemene vraag is: gelooft Breda, en in dit geval dus de
portefeuillehouder, echt in de Brede school? Wij vinden namelijk dat dit wel een erg
voorzichtige start is. Na een jaar gaan we wel weer verder kijken, maar een start met twee
scholen is, naar onze mening, wat mager. Wij geloven er in ieder geval duidelijk wel in.
Wij hopen dan ook dat de portefeuillehouder op korte termijn komt met een plan van
aanpak, zoals is toegezegd. Misschien kan de portefeuillehouder even aangeven wat hij in
dit geval bedoelt met: op korte termijn.
De heer JOOSSE
In de commissie heb ik er uitgebreid bij stilgestaan en ook al eerder toen het ter
bespreking in de commissie was. De uitgangspunten, zoals die nu zijn geformuleerd,
vonden en vinden wij nog steeds aan de enigszins vage en misschien zelfs weten
schappelijke kant. Maar in de commissie hebben wij ook geconstateerd dat, als hiervoor
een breed draagvlak is in het Bredase onderwijsveld en bij alle partijen die straks in die
Brede school moeten participeren, wij dan op zich vrede kunnen hebben met datgene wat
hier nu voor ons ligt en dat wij vooral snel van start moeten gaan na inderdaad een wat
lange aanlooptijd. Wij hopen dan ook dat de start straks in augustus, in het nieuwe
schooljaar, een start vol met elan en vaart is. Wij hebben in de commissie ook uitgebreid
stilgestaan bij de regierol van de gemeente en bij de procesbegeleider die een behoorlijke
rol gaat spelen. Wij zijn blij dat er vóór deze raadsvergadering nog een antwoord is
gekomen op de vraag over de kosten die daarmee zijn gemoeid. Ik kan de opmerkingen
van de andere raadsleden onderschrijven dat wij die nog steeds aan de hoge kant vinden,
zeker in verhouding tot het budget voor de activiteiten. De heer Posthuma maakte zojuist
een opmerking over het aantal uren dat de procesbegeleider per pilot per week heeft.
Uiteindelijk is dat niet aan de hoge kant. Wij hopen dan ook dat er een goede monitoring
gaat plaatsvinden en dat de wethouder de komende tijd aan de commissie uitgebreid en
gedegen verslag zal doen over hoe het verder gaat met de Brede school. Met betrekking
tot de keuze voor de pilots het volgende. Wij hebben in de commissie ook al opgemerkt
dat we het nog steeds betreuren dat we daarover geen goede discussie hebben gehad in
de commissie zelf. Uiteindelijk is de keuze wel te verdedigen vanuit een aantal
argumenten dat wordt gegeven. Een belangrijk argument is natuurlijk ook om nu vanuit
het onderwijskansenbeleid te starten met de Brede school, en op zich passen deze scholen
daar goed bij, maar ik wil ook de opmerkingen over de school in Heuvel, De Keysersmolen
met mogelijk ook De Vlier, onderschrijven. Wij hopen dat er snel wordt gezocht naar
mogelijkheden om ook die scholen te betrekken bij de ontwikkelingen van de Brede
school. Wat de participatie betreft het volgende. Het maatwerk zal uiteindelijk op
buurtniveau moeten worden geleverd. In de buurten zal een goede invulling moeten
worden gegeven aan deze Brede-schoolgedachte. En daarbij is, naar onze mening,
belangrijk dat zoveel mogelijk partijen daarin participeren en zeker ook de ouders. De
opmerking die ik ook al in de commissie heb gemaakt over de participatie van de ouders
in Kesteren wil ik hier nog eens onderschrijven: wij betreuren het ten zeerste dat tot nu
toe die ouders in de plangroepen geen deelname hebben gehad. Ik zou van de wethouder
nog graag eens willen horen welke concrete maatregelen er zijn genomen om die
participatie daar te bevorderen.
