469
Onder Leren@Breda zie we de ambities van D66 op het gebied van onderwijs, dan ook terug. De
totale kolom basisonderwijs, middelbaar onderwijs, hoger onderwijs, enzovoort, is van belang voor
een goed functionerend Breda. De Brede school in iedere wijk is de stip aan de horizon. De door de
schoolraad Breda opgestelde strategische visie over de huisvesting van het primair onderwijs, biedt
daarvoor een goed kader. D66 wil graag van het college een inschatting. Wat is er mogelijk binnen
de huidige budgetten? Matcht die uitkomst wel met onze ambitie? Mocht dit inzicht vandaag lastig
te geven zijn, dan ontvangen we graag daarover schriftelijke terugkoppeling.
Wonen@Breda maakt onze fractie nieuwsgierig naar de doorvertaling van het coalitieakkoord.
Waar gaan we wat bouwen? D66 wil in ieder geval een financieel degelijk beleid. Risico's eerst
inzichtelijk maken om dan te kunnen beperken. Bij de uitwerking van de extra gelden voor de
buitenruimte vraagt D66 om oog te hebben voor het veiliger maken van schoolomgevingen.
Bij Werken@Breda zien we concreetheid van aanpak die ons aanspreekt. De bezuiniging op
arbeidsparticipatie worden nadrukkelijk aangegrepen om het beleid onder de loep te nemen en alle
ruimte voor hervorming te pakken. Zo spreekt de relatie tussen de participatie van mensen en
maatschappelijke projecten in de wijk ons erg aan.
Onder Leven@Breda zien we de aansluiting bij bestaande initiatieven goed terug: Brabantstad,
Culturele hoofdstad, de visie van het strategisch beraad. Ook op het gebied van sportbeleid zijn er
goede bouwstenen die mooi richting geven voor de toekomst.
Onze fractie zag hierin echter niet onze ambitie op het gebied van de bibliotheek terug en ook
hadden we een eerste aanzet verwacht in het structureel maken van financiering binnen de
cultuurbudgetten. Daarom hebben we hiervoor ook twee amendementen opgesteld, namelijk een
amendement dat zich richt op ruimere openstelling van de bibliotheek en handhaving van het
aantal bibliotheekpunten en een amendement dat oproept landelijk erkende unieke culturele
prestaties ook lokaal te erkennen.
Daarnaast hebben we een amendement waarin klimaatdoelstellingen worden gekoppeld aan
besparingen voor sportverenigingen door het vervangen van oude verlichting door LED verlichting.
Zo biedt innovatieve verlichting ook financiële verlichting.
Het laatste amendement wat D66 indient, vraagt het college om onderzoek te doen naar de
mogelijkheden om gemeentelijke gebouwen te voorzien van zonnepanelen. Naast klimaatdoelen
bereiken, ontvangt de gemeente dan ook huurinkomsten van deze constructie. De urgentie van
deze laatste twee amendementen zit met name in het opraken van de subsidiepot. Vandaar dat wij
deze vandaag naar voren brengen.
Voorzitter, ik ga afronden. D66 kan zich vinden in de financiële keuzes die dit college maakt.
Consequenties zijn hard maar kunnen ook worden verzacht door een beroep te doen op onze
partners in de stad. Door creatief te zijn, kunnen ook partners in de stad zorgen voor behoud van
voorzieningen. Samen de trap op en samen de trap af.
DE VOORZITTER:
Ik dank u zeer. Ik moet u complimenteren, u bent keurig binnen de tijd.
Wie heeft er behoefte aan het stellen van vragen?
Mevrouw Haagh, Partij van de Arbeid, gaat uw gang.
MEVROUW HAAGH:
Dank u wel voorzitter. U gaat uitgebreid in op het onderwerp onderwijs, een onderwerp wat wij ook
heel belangrijk vinden. Zeker de Brede school heeft absoluut onze aandacht. Wat ons opvalt in die
kaderbrief, is dat er ook gesproken wordt over internationale school, hoger onderwijs, nieuwbouw,
brede school. Maar de visie op bijvoorbeeld hoe we omgaan met het vmbo, wat we doen we met de
schooluitval die er ook is, hoe we die gaan verminderen, wat we doen met de jongeren die wel
even tussen wal en schip belanden, en die misschien niet op die eigen kracht verder komen, mis ik.
Daar hoor ik u niet over. Wij missen het vreselijk. En ik hoop dat u dat ook mist. En wat zou u daar
nou eens aan gaan doen?
DE HEER DE BEER:
Ik mis het ook vreselijk, net als ik verder ook een aantal dingen mis want dit stuk hebben wij niet
beschouwd als een limitatief document. Hier staat niet alles in. Hier staan de hoofdlijnen in, de
kaders die wij aangeven en die hebben wij ook aangestipt zoals wij die belangrijk vinden. Ik heb
daarbij overigens wel de totale onderwijskolom genoemd. In die zin kan ik dat ook onderschrijven.
Wij verwachten ook wel dat wij in de toekomst daarover ook notities ontvangen om dat verder
vorm te geven. Want dat is natuurlijk iets waarin een hele kolom aansluiting vindt met elkaar. In
die zin denk ik dat we daar gemeenteraadsbreed ook wel over willen praten.
MEVROUW HAAGH:
Maar met een notitie vrees ik dat de schooluitval niet minder wordt. Welke rol moeten we daar nou
als gemeente pakken? Wat moeten we met het scholenbeleid doen? We moeten niet alleen over
