94
of de voorbereidingsklasse bij te wonen. Zij werden verder
geplaatst in de afdeeling »Lijnteekenen" der handteekenkunde,
waar zij zich onledig houden met het teekenen op borden, en
gaan van lieverlede in een volgende afdeeling over. Het getal
leerlingen bedraagt nu in deze hoofdafdeeling 159, zijnde een
tiental meer dan het vorige jaar, terwijl men over hun vor
deringen en gedrag alleszins tevreden kan zijn.
In de hoofdafdeeling «Bouwteekenkunde" bevonden zich op
het einde van 1877 34 leerlingen, terwijl op het einde van
187b 45 leerlingen aanwezig waren: deze achteruitgang kan
echter slechts tijdelijk zijn. Het gezamenlijke getal leerlingen
op het Instituut is niet verminderd, zoodat er geen reden tot
ongerustheid bestaat.
Het onderwijs in de »Bouwteekenkunde" is weder op den-
zeilden voet ingericht als gedurende den vorigen cursus. Aan
de 1ste klasse werd onderwijs gegeven in het ontwerpen van
woonhuizen, terwijl aan drie leerlingen op hun verzoek tevens
les werd gegeven in het ontwerpen en teekenen van houten en
steenen bruggen; de 2de klasse ontving onderricht in het con-
strueeren van kappen en trappen, benevens het ontwerpen van
kleine gebouwen; de 3de klasse werd onderwezen in hout
en steen verbindingen, het teekenen van ramen en deuren en
de beginselen der kapconstructie; terwijl de 4de of laagste
klasse onledig werd gehouden met het teekenen der bouwor
den volgens Vignola. Dat de Commissie alleszins ingenomen
is met een dergelijk flink programma, behoeft nauwelijks ge
zegd te worden; de moeite, die de betreffende leeraar aan
wendt om het denkvermogen der leerlingen te ontwikkelen
door het teekenen, vooral in de hoogste klasse, van ontwer
pen naar eigen vinding, werd dan ook, zooals nog bij de laatste
prijsdinging bleek, met goeden uitslag bekroond.
De lessen werden gedurende de laatste maanden minder ge
regeld dan in den vorigen cursus bijgewoond; de oorzaak van
dit verzuim is vermoedelijk te zoeken in de vele werkzaamhe
den, ten gevolge van het bouwen van nieuwe huizen op de
geslechte vestinggronden,
Evenals vorige jaren, beijverde zich de Commissie ook we
der dit jaar, om, behalve den zin voor het schoone, ook de
begeerte naar kennis bij de leerlingen aan te kweeken, door
hen zooveel mogelijk tot het bijwonen der lessen aan de Bur
geravondschool enz. aan te sporen. Zooals reeds boven is
vermeld, werden de nieuwe leerlingen, die geen schoolonder-
