xm
daardoor de hoogste klasse niet meer bereikenterwijf
aan den anderen kant, de groote vraag naar plaats dwingt
de kinderen in een hoogere klasse te verplaatsen indien
het maar eenigszins mogelijk is. Zoodoende moet het peil
van alle klassen dalen. Enkele leerlingen brengen daar
door eenige jaren in de hoogste klasse door. De later
aangekomenen kunnen met deze niet medegaan tengevolge
waarvan de klasse in afdeelingen moet gesplitst worden,
en niet alle vakken tot hun recht komen.
Op bovenstaande gronden zou het aanbouwen van nog
twee klassen voor deze school hoogst gewensclit zijn.
Aan deze school was evenals in vroegere jaren verbon
den eene herhalingsschool voor meisjes en vrouwelijke
volwassenen waarop op dezelfde tijden als in vroegere
jaren onderwijs werd gegeven. Hoewel dit onderwijs niet
die vruchten geeft, die het geven kon, is er toch in ver
gelijking met vorige jaren eenige vooruitgang bij waar
te nemen. Het gehalte der leeilingen was iets hooger.
In het geheel hebben 41 leerlingen toelating verzocht,
glechts 34 hebben de lessen gevolgd. De overigen zijn
allen maar 10 of mir.dermalen tegenwoordig geweest, 4
konden lezen noch schrijven, 18 hadden de dagschool te
vroeg verlaten. Een twaalftal hadden de hoogste klasse
der lagere school verlaten. Yoor deze is het onderwijs in
derdaad herhalingsonderwijs geweest. Het is te betreuren
dat velen op een volgenden cursus niet terugkeerden. Op
1 Februari 1890 werden de lessen nog door 25 leerlin
gen gevolgd.
2. De vacaturen.
De voor de goede vruchten van het onderwijs nadee-
lig werkende vacaturen waren in het afgeloopen jaar
gelukkig maar zeer weinig in getal.
In de eerste openbare school werd de heer C. F. Heitz
op 1 Februari vervangen door den heer II. A. Nuijens»
