7
Het aantal inrichtingen bleef onveranderd en gezamenlijk
voorzagen zij in de behoefte aan onderricht voor die kinderen,
wier ouders aan het daar gegeven onderwijs de voorkeur schenken.
Het aantal kinderen, dat in deze gemeente de elf inrichtingen
voor bijzonder onderwijs bezoekt, bedraagt bijna het 3/5 deel der
geheele schoolgaande jeugd.
Deze leerlingen waren over de volgende elf scholen verdeeld.
I. Eene school van de maatschappij tot Nut van 't Algemeen,
hoofd de heer Borren.
In de laagste 2 klassen gemengd, wordt deze school een
jongensschool met in 't geheel een leertijd van 9 jaren.
Zij leidt de leerlingen op voor gymnasium, hoogere burger
school en cadettenschool.
II. Eene roomsch-katholieke bijzondere school voor jongens
onder bestuur van den heer Pas, die zijne leerlingen opleidt voor
gymnasium en hoogere burgerschool, en hen, door het volgen
van eene hoogere klasse, ook in staat stelt zich de akte lager
onderwijs te verwerven.
III. Eene bijzondere school voor protestanten, hoofd de heer
Slotboom.
Ook van deze school slaagde reeds menig leerling voor gym
nasium of hoogere burgerschool, terwijl eene hoogere klasse, die
eraan verbonden is, hen, die deze afdeeling met vrucht gevolgd
hebben, in staat stelt toelatings-examen te doen voor de 3de
klasse der hoogere burgerschool.
IV. Eene meisjesschool van de maatschappij tot Nut van
't Algemeen onder bestuur van mejuffrouw Wijchers.
De vrouwelijke leerlingen, die de laagste 2 klassen van den
heer Borren hebben doorloopen, bezoeken deze inrichting, die
ook voorbereidt voor het toelatings-examen van gymnasium en
hoogere burgerschool.
V. Eene meisjesschool der geestelijke zusters van het genoot
schap voor opvoeding en onderwijs, gevestigd te Roosendaal.
Behalve gewoon lager onderwijs wordt er ook meer uitgebreid
lager onderwijs verstrekt en vindt men er naast eene normaal-
ook eene bewaarschool.
BIJLAGE Q
