18
houwers, 4 stucadoors, 29 schilders, 7 typografen, 1 behanger, 4 bouwk.
teekenaars, 4 tuinlieden, 7 machineteekenaars, 2 winkelbedienden, 2
vormers, 34 meubelmakers, 3 kleermakers, 3 goudsmeden, 3 rijwiel
herstellers, 3 koperslagers, 1 houtdraaier, 1 steendrukker, 1 klerk
kadaster, 2 chocoladebewerkers en 1 brouwer.
Van deze 326 leerlingen woonden er 227 te Breda en kwamen
derhalve 99 leerlingen uit de aan- en omliggende gemeenten.
Tot heden toe werden de leerlingen zonder examen toegelaten. Er
bestaat aanleiding te overwegen of dat zoo kan blijvende ervaring
heeft geleerd dat er leerlingen zijn, voor wie het zeer moeilijk is de
theoretische lessen in het le leerjaar te volgen, welke lessen natuurlijk
aansluiten bij het genoten onderwijs eener lagere school. Indien dus
het belang van de meerderheid der leerlingen zulks mocht eischen, dan
zal overwogen moeten worden het afnemen van een eenvoudig toe
latingsexamen leerlingen die vakonderwijs willen ontvangen, moeten
een redelijke algemeene ontwikkeling bezitten, zal eenig resultaat
bereikt kunnen worden.
•Nog valt te wijzen op een aanleiding tot gemakkelijk schoolverzuim,
n.l. het bijwonen van vergaderingen, repetitie's e.d., ingevolge het lid
zijn van verschillende vereenigingen. Zonder te kort te doen aan het
individueele recht, zouden wij Bestuurdersen Leiderswillen
verzoeken, gedurende het winterseizoen met de avondlessen der jonge
lui vooral rekening te houdenook zij zullen wel erkennen dat deze
lessen den voorrangbehooren te hebben.
Omtrent het verdere verloop van den cursus kan eerst in het
jaarverslag van 1922 melding worden gemaakt, aangezien de cursus
19211922 nog loopende is en eerst in April 1922 is afgewerkt.
Omtrent het onderwijs zij hier nog het een en ander medegedeeld.
Zooals in den aanhef werd opgemerkt, is het onderwijs tweeledig,
n. 1. algemeene theorie en teekenen. Bij het eerste voortgezet
theoretisch onderwijs worden de volgende vakken onderwezen
Ned. taal, rekenen, meetkunde, algebra, natuurkunde en boekhouden.
In het le leerjaar alleen taal en rekenen, vanaf het 2e leerjaar
meetkunde, vanaf het 4e leerjaar algebra en natuurkunde, in het
5e jaar en in de voortgezette klassen nog boekhouden.
Bij de keuze der te gebruiken leerboeken wordt vooral gezocht
naar die, welker inhoud zooveel mogelijk in verband staat met het
bedrijfslevenvoor de leerlingen zooveel aantrekkelijker.
Het teekenonderwijs omvat het lijnteekenen in het le leerjaar
en een gedeelte in het 2e leerjaar, waarna volgt het vakteekenen
aldus genoemd, omdat hetgeen geteekend wordt in verband staat
met- en ontleend is aan het vakvan den leerling. Verder het
handteekenenwaar ook na de elementaire oefeningen zooveel
