herstellingswerken in de school, werd dit jaar geen tentoonstelling
gehouden van gemaakte werkstukken. Aangezien nog veel werk
voor de inrichting zelve gemaakt was en nog gemaakt moest wor
den, waren geen voldoend aantal werkstukken ter beschikking voor
een te houden verloting.
Onderwijs en Gebouwen.
Het aantal onderwijs-vakken bleef ongewijzigd; overwogen wordt
het vak „autotechniek" in het programma van onderwijs op te
nemen, vooral nu het uitzicht is geopend daarvoor een lokaal te
verkrijgen.
De toestand van werktuigen, gereedschappen, leer- en hulp
middelen is bevredigend; er wordt naar gestreefd deze zooveel
mogelijk naar eisch aan te vullen en in stand te houden. Wanneer
straks de verbouwing gereed is gekomen, zal eenige aanvulling wel
noodzakelijk blijken. De in het vorige jaar tot stand gekomen
installatie voor machinale houtbewerking, gelijk vermeld in het
jaarverslag 1924, is reeds op velerlei wijze van dienst geweest; bij
genoemde verbouwing diende veel werk tot oefening voor onze
leerlingen, maar moest uit den aard van de zaak in vlugger tempo
worden gemaakt.
Met groote voldoening kan worden vermeld, dat met de verdere
uitvoering, inzake het groote reparatieplan, w. o. noodzakelijke ver
beteringen der algemeene situatie, enz. in 1925 begonnen kon
worden; in 1926 zal, naar wij hopen, alles gereed komen. Zoover
thans is te beoordeelen, wordt een belangrijke verbetering verkregen;
in het volgende jaarverslag kunnen daaromtrent uitvoeriger mede-
deelingen worden gegeven.
Met zeer veel overleg is het mogelijk geweest, dat de lessen
weinig of geen stagnatie ondervonden van de vele te verrichten
werkzaamheden in het gebouw, vooral het trappenhuis c. a. be
treffende. Wel is gedurende de uitvoering van een en ander ge
bleken, dat het meer dan tijd was de voorgenomen werken uit te
voeren en gelegenheid werd geboden alles grondig te herzien en te
verbeteren.
In dit verslag is tevens de begrooting 1926 opgenomen.
Besluit.
Uit dit beknopt verslag moge blijke, dat ook 1925 voor de school
niet zonder belang is geweest.
De Commissie is dankbaar voor de ondervonden medewerking
en waardeert ten zeerste de wijze waarop Directeur, Leeraren en
beambten hun taak vervulden, welke dit jaar wel moeilijk was door
de uitvoering der verschillende werken in het schoolgebouw; met
voldoening worde gewezen op de gelukkige samenwerking.
