-25-
De hier aan de orde gestelde vorming heeft nog maar kortgeleden
onze aandacht gehad. Op 6 december vorig jaar heeft de porte
feuillehouder een oriënterend gesprek over het muziekonderwijs
gehad met een deputatie uit de diverse oudercommissies der
g1.o-scholen
Een standpunt-bepaling ten principale over deze zaak heeft zich
in ons college en binnen het gegeven tijdsbestek nog niet ge-
vo rmd
Het wil ons voorkomen dat het muziekonderricht in schoolverband
niet een op zichzelf staande aangelegenheid is.
Wij zien het meer als een onderdeel van het maatschappelijk ge
beuren, dat zich laat aanspreken met de benaming "educatieve
vorming
Aan dit laatste en met name de subsidi'ering van opleidingsin
stituten gericht op de educatieve vorming, hebben wij uitvoerig
aandacht geschonken in onze nota van 7 september 1976.
Een eenmaal gedane stap op het pad van de muzikale vorming der
schooljeugd (inzonderheid de subsidiering van deze zaak kan
kort daarop niet ongedaan worden gemaakt. Anderzijds kunnen tot
stand gebrachte summiere voorzieningen te dezer zake (hierbij
denken we aan het zgn. A.M.V., oftewel de algemene muzikale
vorming) mogelijk al vrij spoedig om verdere uitbreiding vragen
waartoe dan weer méér financiële middelen beschikbaar moeten
worden gesteld en eveneens voorhanden dienen te zijn binnen het
geheel van plaatselijke welzijns-voorzieningen
Met de muzikale vorming van onze leerplichtige jeugd trekt men
waarschijnlijk een goede wissel op de toekomst. De grote vraag
blijft echter op welke adequate wijze aan deze vorming defini
tief en voor langere termijn gestalte dient te worden gegeven.
Wij hopen u zo spoedig mogelijk nader over deze zaak te kunnen
informeren
Vakonderwijs op de basisscholen is een moeilijk punt. Op vak
gebied werkt alleen een huishoudleraresvoorts gebeurt op elk
gebied wel iets, maar summier. Moeders helpen bij lezen en
rekenen enz.
Men zou kunnen denken aan een districts-catecheet of een reme
dial-teacher ter begeleiding van het zwakkere kind.
Het vakonderwijs kost echter ontzettend veel geld; we zullen
dus met veel zorg moeten afwegen of en welk vakonderwijs ge
geven dient te worden.
Ten aanzien van de kanttekeningen van de p.vd.A-fractie over
onderwijszaken willen wij graag het navolgende mededelen.
Beginnende met de vermelding van begrotingspost 310.00, delen
wij u mede dat het hier gaat over het openbaar kleuteronderwijs
De kosten oftewel de exploitatie-uitgaven van dit onderwijs
is voor ons een aanhoudende- en voortdurende zorg, daar de
inkomsten riiksvergoedingenniet toereikend zijn (en ook
nimmer geweest zijn) voor het uitgavenpakket van een in normale
omstandigheden verkerende kleuterschool.
Ons voorzichtigheid t.a.v. de hierbesproken uitgaven is daarom
zo belangrijk, daar bij jaarlijkse overschrijding der uitgaven
ten opzichte van de ontvangen rijksvergoedingen, achteraf bij d
zgn. 5-jaarlijkse afrekening aan het bijzonder kleuteronderwijs
moet worden bijbetaald.
Wij zijn ons ervan bewust dat in dit uitgavenpakket de kosten
mondjesmaat zijn toebedeeld.
Na kennisneming van het vorengaande zal het u duidelijk zijn
dat ons geen andere wegen open staan.
