-14-
particuliere sporthal gebruik maken; andere verenigingen van een
gemeentelijke hal. Daarom verzoekt hij nogmaals het probleem "Switch"
nog eens opnieuw te bestuderen.
Wethouder Rienks-Schiedon constateert met voldoening, dat de nieuwe
verordening geen aanleiding geeft tot het maken van diepgaande
opmerkingen. In de verordening wordt gekozen voor subsidiëring van
de jeugdsport. Om educatieve redenen is het de jeugd, die het eerst in
aanmerking gebracht moet worden voor subsidiëring, orrdat daardoor de
mogelijkheid wordt geschapen haar tot sportbeoefening te brengen.
Sport voor volwassenen wordt niet gesubsidieerd. De volleybalvereniging
is enige jaren terug in financiële problemen gekomen. De raad heeft toen
besloten haar eenmaal een garantiesubsidie te verlenen. Destijds hebben
diverse fracties duidelijk laten horen, dat het maar om één keer mocht
gaan. Ook het college is van mening, dat een en ander geen structureel
karakter mag dragen omwille van de duidelijkheid, die in de verordening
neergelegd is. Voor alle vergelijkbare aktiviteiten wordt dezelfde
sleutel gehanteerd en dat rroet ook gelden voor "Switch". Op basis van
een begroting, toegespitst op de jeugdafdeling, ontvangt ook "Switch"
subsidie. Zij heeft de verwachting, dat deze vereniging op grond van
de nieuwe verordening voor een hoger subsidie in aanmerking komt, dan
in het verleden het geval geweest is. Het college, het is al eens meer
gezegd, probeert in voorkomende gevallen een vereniging ook op andere
manieren te helpen. Ook de vereniging, waar het hier om gaat, heeft
de volle aandacht. Het zou zeer te betreuren zijn als de problemen een
zodanige omvang zouden aannemen, dat de verenigingsaktiviteiten geen
doorgang meer zouden kunnen vinden.
De daling van de belangstelling voor het muziekonderwijs ligt naar
de mening van het college voor een groot deel bij de verbetering van
het vakonderwijs muziek. Dit vakonderwijs is van groot belang, omdat
daardoor alle kinderen van 6-12 jaar kennis maken met het algemeen
vormend muziekonderwijs. Dit is een ander soort onderwijs dan het
algemeen voorbereidend instrumentaal onderwijs. De discussie in het
verleden, zo zegt zij tot raadslid van de Kreeke, ging niet over AVIO-
onderwijs, maar over A.M.V.-onderwijs. Toen het alg. voorbereidend
instrumentaal onderwijs ingevoerd werd, liep de animo duidelijk terug.
Een van de redenen daarvoor was gelegen in het feit, dat het A.M.V.-
onderwijs op de basisscholen sterk was verbeterd. Een andere reden kan
