gemeente Breda
Bijlage nr» 399
aan de raad der gemeente Breda.
25 augustus 1965
F/15409
Voorstel van burgemeester en wethouders tot
wijziging van de verordening op de heffing en
invordering van schoolgeld voor het volgen van
onderwijs aan de stedelijke muziekschool in de
gemeente Breda.
Wij achten enkele wijzigingen en aanvullingen van de bestaande "school
geldverordening stedelijke muziekschool" gewenst. In het kort samengevat
hebben deze betrekking op:
a. de schoolgeldtarieven
b. het heffingstijdvak5
c. de betaling van het schoolgeld.
ad., a.
In de opsomming van de soorten onderwijs in artikel 5 van de verordening-
ontbreekt het ensemblespel, het orkestspel en de koorzang voor meer-vol-
wassen leerlingen.
Daar juist op deze punten het muziekschoolonderwijs zich in gunstige zin
kan onderscheiden van het particulier ondervijsis hier sprake van een
leemte, welke om voorziening vraagt.
Het onderwijs in ensemblespel (kamermuziek) is te beschouwen als groeps-
onderwijs.
Voorgesteld wordt een tarief per cursusjaar vans
voor reeds anderszins ingeschreven leerlingen 36,--
voor niet anderszins ingeschreven leerlingen tot 21 jaar 90,
voor niet anderszins ingeschreven leerlingen vanaf 21 jaar 120,
Het is van belang reeds ingeschreven leerlingen te animeren tot het be
oefenen van de kamermuziek. Hen tegemoet te komen in de grootte van het
schoolgeldbedrag is een maatregel, die ook elders wordt toegepast.
Overigens is er naar gestreefd ook bij dc bezetting van een groep van twee
personen het niveau van het tarief voor individueel onderwijs te bereiken.
Het onderricht in orkestspel en de koorzang wordt in klasseverband ge
geven. Tot de specifieke taken van een muziekschool behoort zeer zeker
het bevorderen van het gezamenlijk musiceren, zowel instrumentaal als
vocaal. Het is daarom zeer gewenst de toetreding van x-eeds ingeschreven
leerlingen tot de orkestklas (sen) en het (de) ko(o)r(en) geen financiële
belemmeringen in de weg te leggen.
Ook elders is gebruikelijk de toetreding van reeds ingeschreven leerlingen
kosteloos te stellen.
