4
bijl.nr. 56
Uit dit voorbereidingsteam werd tevens op bestuursniveau een
werkgroep samengesteld.
Werkwijze voor'oereidinqsteam en werkgroep
In de werkgroep en het voorbereidingsteam zijn achtereenvolgens
aan de orde geweest:
1. het vaststellen van de programma's van eisen;
2. de te voeren selectieprocedure voor aannemer en architect;
3. het toetsen van het schetsontwerp.
ad 1.
Het vaststellen van de programma's van eisen
1.1. ten aanzien van de scholen
1. het vaststellen van het lokalenplan voor de beide
volledig geïntegreerde kleuter - lagere scholen op
basis van de raadsbesluiten van 22 augustus 1977 en
derhalve voor:
de r.k. school omvattende:
5 werklokalen 2 speellokalen voor de 4 tot 6 jarigen;
12 leslokalen handenarbeidlokaal voor de 6 tot 12
jarigen;
de openbare school omvattende:
2 werklokalen 1 speellokaal voor de 4 tot 6 jarigen;
6 leslokalen handenarbeidlokaal voor de 6 tot 12
jar igen.
Voorts voor elk der beide scholen de nodige neven
accommodaties en ruimte voor meervoudig gebruik.
2eisen voortvloeiende uit de inrichting van het onder
lijs
Op de scholenbouw voor het basisonderwijs aan 4 tot
12 jarigen zijn formeel thans nog toepasselijk de
afzonderijke bouwbesluiten voor het kleuter- en lager
onderwijs, zij het met enige daarop middels circulaires
aangebrachte modificaties. In dit opzicht valt te
signaleren de vaststelling van de toelaatbare 'oruto-
vloeroppervlakte van de gebouwen.
Voor de onderwerpelijke scholen geldt respectievelijk
een bruto-vloeroppervlakte van 1090 m2 voor de open
bare basisschool en van 2180 m2 voor de r.k. basis
school.
De bestaande voorschriften zullen geheel moeten worden
aangepast bij het invoeren van de wet op het basis
onderwijs
Als een handreiking ter overbrugging van de periode
waarop de nieuwe voorschriften voor de basisscholen
beschikbaar zullen zijn is door het ministerie van
onderwijs en wetenschappen uitgegeven "Wenkenblad,
gebouwen voor het basisonderwijs". Het wenkenblad
biedt perspectief tot een meer flexibele opzet van
de volledig geïntegreerde kleuter- en lagere school
en met behulp waarvan meer kan worden ingespeeld op
het toekomstige basisonderwijs.
