bijl.nr. 166
geschonken aan het spreidingspatroon van de onderwijsvoorzie
ningen voor het openbaar onderwijs en aan de thans in het to
tale plan ten aanzien van het openbaar onderwijs gesignaleerde
kn lpunten.
Wij stellen ons daarbij voor U dan ook te informeren omtrent
het resultaat van het nadere onderzoek naar de mogelijk
heden/wenselijkheid om voor de binnenstad te komen tot een
samenwerkingsschool tussen het openbaar- en prot. chr. basis
onderwijs
De werkgroep spreekt zich bij de algemene beleidsaanbevelingen
uit voor het bevorderen van het tot stan komen van een over
legorgaan, representatief voor het totale onderwijsveld, voor
het uitbrengen van adviezen bij en gedurende de overgang van de
afzonderlijke scholen naar het basisonderwijs.
Deze aanbeveling willen wij gaarne tot de onze maken; wij zul
len daarbij het initiatief nemen om het hier bedoelde overleg
metterdaad gestalte te geven.
Aan dit in te stellen overlegorgaan zouden naar onze opvatting
de meer specifieke beleidsaanbevelingen voor de onderscheidene
richtingen van het onderwijs zoals die zijn weergegeven in het
onderwerpelijke spreidingsplan mede ter nadere advisering kun
nen worden voorgelegd.
Het buiten gewoon on d^rwi js
In vergelijking met het spreidingsplan voor het basisonderwijs
spelen voor het buitengewoon onderwijs noch het ruimtelijk as
pect, noch het aspect met betrekking tot het aanbod naar rich
ting van het onderwijs een belangrijke rol.
Het spreidingsplan blijft hierdoor - en naar onze mening te
recht - in hoofdzaak beperkt tot een tweetal aandachtsvelden,
te weten:
1de komende overgang van het buitengewoon onderwijs naar het
speciaal onderwijs, welke ombuiging in de eerste fase zal
worden bewerkstelligd middels een Interimwet op het spe
ciaal onderwijs;
2. vraagpunten ten aanzien van de afzonderlijke scholen en in
belangrijke mate toegesneden op een huisvestingsproblema
tiek; m.n. de beide vbo-1o.m-scholen
Een uit het totale onderwijsveld samengestelde overlegsituatie
zou ook hier zeker op zijn plaats zijn.
Aan dat overleg zouden de door de werkgroep aangedragen beleids
aanbevelingen mede ter nadere advisering kunnen worden voorge
legd
3_.Het voortgezet onderwijs
Hoewel het voortgezet onderwijs formeel tot de wettelijke taken
van de rijksoverheid gerekend kan worden, heeft de gemeente met
