Bijlage nr. 605
Het bestuur van de Coöperatieve Vereniging Reparatiewerkplaats
heeft aansluiting bij die planvorming gezocht en gevonden. Dit
heeft de nodige inhoudelijke en organisatorische wijzigingen
met zich meegebracht. In navolgende paragrafen zullen deze
wijzigingen kort worden uitgewerkt, waarna in een financiële
paragraaf het subsidieverzoek van de Reparatiewerkplaats zal
worden toegelicht en een hiertoe strekkend voorstel aan Uw raad
zal worden voorgelegd.
2Ontwikkelingen in 1986/1987
21 De werkgelegenheldsdoelstelllng
De Reparatiewerkplaats richtte zich onder meer op het
recyclen van witgoed (zie ook 1.2), een activiteit die
eveneens onderdeel uitmaakt van het Kringloopcentrum
Breda. Om onnodige overlappingen te voorkomen en even
tuele concurrentie uit te sluiten, zijn in goed onderling
overleg deze recyclingswerkzaamheden geleidelijk geheel
ingebracht in het Kringloopcentrum.
Bovendien bleek de combinatie van commercieel opgezet
te bedrijvigheid - en uit te voeren door wisselende
vrijwilligers - een te zware druk uit te oefenen op
het scholingsgedeelte hetgeen weer negatief terugsloeg
op de beoogde bedrijfsmatige opzet. De recyclingsac-
tiviteiten op zich bieden voldoende mogelijkheden tot
creatie van arbeidsplaatsen doch dit zal beter tot zijn
recht komen binnen het Kringloopcentrum Breda;
22 De sociaal-economische doelstelling (zie 1.3)
Door de geschetste ontwikkelingen in paragraaf 2.1 zal
ook de sociaal-economische doelstelling beter uitgewerkt
kunnen worden middels het aanbod van goederen en diensten
van het Kringloopcentrum Breda, zij het dat deze niet de
verenigingsstructuur heeft van de Reparatiewerkplaats
Een beperkte hoeveelheid kleine reparaties wordt nog
binnen de Reparatiewerkplaats verricht als onmisbaar
praktijkonderdeel van het scholingswerk;
23 De schollngsdoelstelllng (zie 1.1)
Zoals reeds gesteld onder punt 2.1 betekent het onder
brengen van bedrijfseconomische activiteiten in het
Kringloopcentrum, dat meer aandacht aan het scholings
onderdeel kan worden besteed. Hiertoe is een eerste
scholingsplan uitgewerkt*.
Hier wordt volstaan met enkele aandachtspunten als
beknopte sammenvatting;
2.3.1 Het scholingsplan wordt afgestemd op die jongeren die
door onvoldoende vooropleiding geen aansluiting (meer)
kunnen vinden op reguliere opleiding.
