nr. 35
2
Medio 1988 heeft de Stichting W.M.B. de gemeente Breda medegedeeld dat de
basis voor een eksklusief op de Molukse doelgroep toegesneden administra
tief projekt te beperkt is. Dit om reden dat:
het aantal Molukse personen dat voor deelname in aanmerking komt te
gering is,
de kontinuiteit van de Stichting W.M.B. - gelet op de afloop van het
Pilot-projekt - onzeker is.
De Stichting W.M.B. is er dan ook voorstander van Anak Muda in een breed
opgezette administratieve leerwerkplaats die in principe ook openstaat voor
de Molukse doelgroep, te doen opgaan.
Hiermede is de bestuurlijk/organisatorische én financiële ruimte ontstaan
voor de samenvoeging van beide projekten. Met een dergelijke samenvoeging
is tevens de voorwaarde geschapen voor een meer efficiënte en effektieve
werkwijze
Gelet op de beoogde samenwerking met andere organisaties is ter nadere
konkretisering hiervan ambtelijk overleg gevoerd met het C.B.B. en het
C.V.V. Dit overleg heeft geresulteerd in een door beide organisaties
ondersteunde projektopzet welke kortweg neerkomt op de uitbreiding van de
huidige administratieve leerwerkplaats van 8 full-time naar 14 a 16 full
time praktijkopleidingsplaatsen. In navolgende paragraaf wordt betreffende
projektopzet op hoofdlijnen uiteengezet.
2. Projektvoorstel inzake de uitbreiding van de huidige administratieve
leerwerkplaats
2.1. Doelstelling/doelgroep.
De huidige doelstelling van de administratieve leerwerkplaats om (langdu
rig) werkloze personen dusdanige praktijkervaring - al dan niet gekombi-
neerd met scholing - te laten opdoen dat hun kansen op de arbeidsmarkt
aantoonbaar worden versterkt, blijft onverkort gehandhaafd.
De administratieve leerwerkplaats richt zich in principe op die (langdurig)
werkloze personen die ten gevolge van een gebrekkige vooropleiding en/of
een eenzijdige c.q. verouderde werkervaring de direkte aansluiting op de
arbeidsmarkt en/of reguliere vakopleidingen (C.V.V./ Streekschool) missen.
Als zodanig vervult de administratieve leerwerkplaats een zg. vóórtrajekt-
funktie"het accent ligt op de toeleiding naar lagere administratieve
funkties en/of de toeleiding naar reguliere vakopleidingen.
De uitbreiding van de administratieve leerwerkplaats betekent dat de
huidige kapaciteit kan worden uitgebreid van 8 naar 14 a 16 full-time
praktijkopleidingsplaatsen. Hiermede blijft het aantal voorheen beschikbare
plaatsen (administratieve leerwerkplaats én Anak Muda) op eenzelfde nivo
gehandhaafd. Dit is gelet op zowel het aantal, in de beroepsgroep handel en
kantoor ingeschreven werkloze personen alsook het aantal daadwerkelijk in
deelname geïnteresseerde personen (wachtlijst!) zondermeer gerechtvaardigd.
Binnen de totale doelgroep wordt bijzondere aandacht gegeven aan etnische
minderheden waaronder uiteraard ook Molukse personen.
2.2. Inhoudelijk programma-aanbod.
Bij de invulling van het programma-aanbod worden navolgende uitgangspunten
gehanteerd:
het toewerken naar een gemoduleerde opzet. Hierdoor kan een flexibele
instroom en - in het verlengde daarvan - een "maatwerkaanpak" worden
gerealiseerd;
