nr. 36
De scholingsfunktie van De Schakelaar is enorm versterkt. Zo
organiseert De Schakelaar algemene kursussen elektrotechniek,
oriëntatiekursussen ten behoeve van vrouwen en een praktische
werkplaatsscholing. Met andere woorden De Schakelaar voert een
aktief scholingsbeleid, waarbij zoveel mogelijk aangesloten wordt
bij reguliere voorzieningen.
De doorstromingsgegevens van de tweede helft van 1988 tonen aan dat
de arbeidsmarktperspektieven in deze branche gunstig blijven. Er
hebben 12 personen deelgenomen aan de werkplaatsscholing; van hen
zijn 2 doorgestroomd naar het reguliere onderwijs, 4 zijn afgeval
len en 4 nemen nog deel aan de aktiviteitenVan de 9 deelnemers
aan het algemene kursusaanbod zijn er 2 doorgestroomd naar werk en
4 naar scholing, terwijl er 2 afgevallen zijn en 1 de kursus nog
niet afgerond heeft. Van de 10 deelnemers aan overige kursussen
(kursus experiment 't Hooghuys en de kursus in samenwerking met het
G.A.B. Roosendaal) zijn geen doorstroomgegevens bekend.
In de elektrotechniek begint zich een geheel van op elkaar aanslui
tende en samenwerkende voorzieningen af te tekenen. In de sfeer van
aktivering worden aktiviteiten georganiseerd door bijvoorbeeld
diverse W-groepen en de Levensschool. De oriëntatie/schakeling
gebeurt onder meer bij het C.B.B., de p.b.v.e. en de Reparatiewerk
plaats. Scholing in de elektrotechniek wordt onder meer verzorgd
door de p.b.v.e., de Streekschool en het C.V.V. De bijbehorende
praktijk kan, naast uiteraard een reguliere praktijkplaats, gevolgd
worden bij de Reparatiewerkplaats. Het uiteindelijke doel van dit
alles is vanzelfsprekend ook hier doorstroming naar betaald werk of
regulier onderwijs.
Naast deze aktiviteiten heeft de Reparatiewerkplaats samengewerkt
met het G.A.B. in het kader van de zogenaamde Praktijkleerplaatsen,
waarbij de werkplaats gedurende 9 maanden een groep van 5 jongeren
heeft begeleid.
Bij alle aktiviteiten van de Reparatiewerkplaats kan in verschil
lende fasen een programma arbeidsmarktoriëntatie/sollicitaitie-
training worden verzorgd. Ook vanuit het HOG-samenwerkingsverband
vindt doorverwijzing plaats.
De Reparatiewerkplaats richt zich op laaggeschoolden, langdurig
werklozen (m.n. jongeren en vrouwen).
Binnen het sociaal-economisch beleid van Breda wordt nadrukkelijk
aandacht gevraagd voor maatregelen welke ten doel hebben om de
zogenaamde harde kern van de werkloosheid te helpen oplossen en om
uitbreiding hiervan te voorkomen. Het door De Schakelaar in samen
werking met 11 Gist ontwikkelde instrument van elektrotechnische
leerwerkplaats wordt opgezet voor die doelgroepen die daaraan
duidelijk een grote behoefte hebben.
De uitvoering van de scholingswerkzaamheden vindt plaats in samen
werking met instellingen en projekten als het C.V.V. (Centrum voor
Vakopleiding Volwassenen), het G.A.B., de P.B.V.E. (Primair Be
roepsgerichte Volwassen Edukatie), het C.B.B. e.d. en besteedt
grote aandacht aan doorstroming van de projektdeelnemers
Een belangrijk obstakel hierbij vormt echter het feit dat het
bereiken en motiveren van de doelgroep vaak moeizaam verloopt.
