- 3 -
nr. 46
Hoofdtaak 3
Komen tot een verbeterde plaatsbaarheid op praktijkleer- en stageplaatsen.
Hierbij met name landelijke consulenten activeren zich sterk in te zetten voor
de doelgroep.
Resultaat 1989:
Deze aanpak heeft vorm gekregen via:
intensieve voorlichting aan de jongeren (en hun ouders) over de diverse
plaatsingsmogelijkheden (bij bedrijven, JWG, CW, enz.) Tevens zijn zij bij
sollicitaties ondersteund/begeleid;
gerichte benadering van werkgevers, hetzij rechtstreeks, hetzij via de
landelijke consulenten.
Uit het evaluatierapport blijkt dat hier nog een belangrijke taak is weggelegd;
van het aantal in een leerlingwezenopleiding geplaatste etnische jongeren
beschikt nog niet over de helft over een een leer-arbeids)overeenkomst
Aanpak 1990:
In 1990 zal hoge prioriteit worden gegeven aan de plaatsing van etnische
jongeren op een leerarbeidsplaats. Hiertoe zal nauw worden samengewerkt met het
arbeids- en scholingsproject buitenlanders (ASP) en met de Landelijke Organen
van het Leerlingwezen.
In het bijzonder wordt aandacht besteed aan een gerichte benadering van werk
gevers in die branches die met een tekort aan leerlingen te kampen hebben.
Taakstelling
In 1990 zal worden gestreefd naar een toename van het aantal leerovereenkomsten
(l.o.k.'s) en wel als volgt:
primaire opleidingen; van 32 (1989) naar 45 (1990) l.o.k.'s;
voortgezette opleidingen; van 0 (1989) naar 10 (1990) l.o.k.'s
Hoofdtaak 4
Door middel van deelname aan het teamoverleg van de regionale consulenten,
contacten met plaatselijke belangengroeperingen van etnische jongeren, alsmede
het onderwijsveld te komen tot grotere kennis en vaardigheid in de voorlichting
en begeleiding van etnische jongeren. En vervolgens deze ervaringen over te
dragen
Resultaat 1989:
De (onderlinge) uitwisseling van ervaringen binnen de eigen organisatie
(Regionaal Orgaan) heeft geresulteerd in een beter inzicht van de regionaal
consulenten in de problematiek van etnische minderheden. Ook is nauw samen
gewerkt met andere organisaties/projecten die zich richten op de doelgroep
etnische jongeren (o.a. PBVE, ASP, projekt Marokkaanse jongeren). Aldus is een
basis gelegd voor het overdragen van ervaringen (deskundigheidsbevordering
