RAADSVOORSTEL vervolg 145
MOTIVERING/TOELICHTING
1. Als uitvloeisel van de behandeling van de "Beleidsnota 1990"
van de Stedelijke Muziekschool/CKV bestaat het voornemen per
01-08-1991 een aantal wijzigingen door te voeren binnen de
les- en cursusstructuur.
Dit heeft tot gevolg dat een aantal lessen en cursussen, en
dan met name binnen de sector muziek, op een andere wijze zal
worden ingericht.
Dit betreft met name
Het op onderwijskundige gronden verlengen van de curssusen
voor de jongere leeftijdsgroepen. In verhouding daarmee
zullen de tarieven worden aangepast. Daarnaast ontstaat er
door de verlenging van de cursussen een hoger "rendement"
vanuit de beschikbare docentenuren. Deze invoering heeft de
intentie op de middellange termijn een hoger financieel
rendement te bewerkstelligen en is bij invoering zeker
budgettair neutraal.
Er wordt een aantal nieuwe lesvormen geïntroduceerd, met
name binnen de sector instrumentaal/vocaal onderwijs.
Hierbij wordt ingespeeld op het gedurende het laatste
decennium waargenomen gewijzigde leefpatroon van belangrijke
doelgroepen. Hieronder vallen onder meer "lessen volgens
afspraak" en minder lessen op jaarbasis voor meer gevorderden.
Zulks impliceert een grotere opvangcapaciteit en eenzelfde
lesgeldopbrengst binnen eenzelfde aantal lesuren. Invoering
van de systematiek geschiedt (tenminste) budgettair neutraal.
De afdeling "lichte muziek" wordt als een separate
component opgenomen binnen de organisatie.
In dat kader wordt de "coördinatie lichte muziek" vanuit de
post "les/taakuren" overgeheveld naar de post "overhead".
Daarnaast worden lesvorm, tariefstelling en inhoud nog meer
dan tot op heden afgestemd op de doelgroep. Invoering van
deze systematiek geschiedt budgettair neutraal.
Het op organisatorische en financiële gronden opheffen van
het verschil in tariefstelling tussen inwoners en niet-inwoners
van Breda, dit met uitzondering van de lessen in de sector
instrumentaal/vocaal onderwijs.
Ten aanzien van klassikale lessen en cursussen is een
minimum aantal deelnemers vereist. Het toepassen van
gedifferentieerde tarieven kan leiden tot het niet deelnemen
van cursisten vanuit de "duurdere" categorie hetgeen in de
praktijk leidt tot niet-deelname. Zulks kan in uiterste
consequentie ten gevolge hebben dat een cursus geen doorgang
kan vinden dan wel tot een lager aantal deelnemers met
navenant minder inkomsten vanuit cursusgelden.
- 2 -
De invoering van nieuwe les- en cursusvormen.
