1
3
3
4
5
7
7
9
11
11
12
13
14
14
15
15
17
19
BESLISPUNTEN.
Opvoedingsondersteunings- en ontwikkelingsstimuleringsactiviteiten richten zich op de
volgende doelgroep:
Opvoedingsondersteunings- en ontwikkelingsstimuleringsactiviteiten dragen bij aan de
volgende doelstellingen:
Het basis- en pluspakket van activiteiten op het gebied van opvoedingsondersteuning en
ontwikkelingsstimulering zijn als volgt te onderscheiden:
De activiteiten die behoren tot het pluspakket:
a. Kinderen in gezinnen met een lage sociaal-economische status (werkloos en/of
laag opgeleid en/of ongeschoold werk en/of de Nederlandse taal niet goed mach
tig).
b. Kinderen waarbij het buurtnetwerk jeugdhulpverlening een ontwikkelingsachter
stand constateert en waarbij deze door middel van opvoedingsondersteuning of
ontwikkelingsstimulering verkleind kan worden.
c. Ouders, leerkrachten, peuterspeelzaalleidsters, of andere functionarissen die
belast zijn met het opvoeden en het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen
die tot de doelgroep behoren en daarbij een ondersteuningsbehoefte hebben.
1. Alle kinderen en/of gezinnen uit de doelgroep nemen deel aan de voor hen ge-
indiceerde vorm van opvoedingsondersteuning- en/of ontwikkelingsstimulerings
activiteiten.
2.a. Kinderen uit de doelgroep scoren minimaal gemiddeld op de in groep drie afge
nomen toetsen;
2.b. Kinderen uit de doelgroep doorlopen het basisonderwijs zonder (vaker dan ge
middeld) te blijven zitten;
2.c. Kinderen uit de doelgroep scoren minimaal gemiddeld op de taal- en rekentoet
sen die door het ITS in groep vier, zes en acht van het basisonderwijs worden
afgenomen;
2.d. Kinderen uit de doelgroep worden niet vaker dan gemiddeld doorverwezen naar
het speciaal onderwijs;
2.e. Kinderen uit de doelgroep behalen een startkwalificatie (minimaal leerlingstelsel
of KMBO) en stromen percentueel in gelijke mate door naar het vervolgonder
wijs.
3. Het percentage allochtone peuters dat een peuterspeelzaal bezoekt, komt mini
maal overeen met het percentage allochtone peuters dat in het verzorgingsgebied
van deze peuterspeelzaal woonachtig is.
De activiteiten die behoren tot het basispakket:
1. zijn algemeen toegankelijk; en
2. hebben een algemene functie op het gebied van spelen, ontwikkelen, ontmoeten
en/of informatieuitwisseling; of
3. hebben een functie die in algemene regelgeving gedefinieerd is en worden van
daaruit gefinancierd; en
4. bevatten een algemeen preventief aspect.
1. zijn gericht op achterstandssituaties. Dat wil zeggen:
a. kinderen in gezinnen met een lage sociaal-economische status (werkloos en/of
laag opgeleid en/of ongeschoold werk en/of de Nederlandse taal niet goed mach
tig), met prioriteit voor hen die woonachtig zijn in één van de buurten waar
sprake is van sociale achterstanden; en/of
Uitwerkingsnotitie Opvoedingsondersteuning 1997
