Gemeente Breda
Raadsvoorstel vervolg
Registratienummer 1404
naar de algemene onderwijs- en/of scholingsinstituten en/of
arbeidsmarktvoorzieningen
De belangrijkste middelen om de doelstellingen te bereiken zijn:
a. Een strict individuele trajectbegeleiding,
b. ondersteuning van de professionals van de betrokken uitvoerende voorzieningen en
c. herstel of versterking van de sociale omgeving van de deelnemers.
Het project wil tijdens de projectperiode de volgende resultaten boeken.
a. Voor 50 leden van de doelgroep wordt een hulpverlenings- en/of scholings- en/of
arbeidstraject op maat gerealiseerd. Parallel daaraan wordt voor hen het sociale
vangnet binnen de eigen gemeenschap versterkt of hersteld.
b. Er wordt een naar algemene instellingen overdraagbare methodiek ontwikkeld voor
het werken met leden van de doelgroep.
Alle individuele trajecten zullen in het algemeen eenzelfde fasering kennen, maar de
looptijd van die trajecten zal van deelnemer tot deelnemer variëren. De 5
verschillende fasen zullen vaak in elkaar overlopen, maar kunnen wel worden
onderscheiden. Het gaat daarbij om de fasen opsporing(1)activering(2)
oriëntatie(3)voorbereiding op werk en scholing(4) en uitstroom en nazorg(5).
Kenmerken van de te hanteren aanpak.
a. Het belangrijkste kenmerk is de 'brede band' aanpak. Het gaat om een integrale
benadering van de probleemgebieden waarin de jongeren verkeren èn om een
samenhangende en gecoördineerde inzet van alle betrokken instellingen en
organisaties
b. Outreachend en vindplaatsgericht werken. De jongeren worden in hun eigen omgeving
benaderd, waarbij het straathoekwerk een belangrijke rol zal spelen.
c. Individuele trajectbegeleiding. Er wordt een individueel trajectplan opgesteld,
waarin alle noodzakelijke stappen aan de orde komen.
d. Case-management. De individuele deelnemer staat centraal en alle betrokken
instellingen en organisaties worden vanuit zijn problemen en behoeften aangestuurd.
e. Zorg voor 'landingsplaatsen'. De individuele trajectbegeleider zoekt en bemiddelt
naar 'landingsplaatsen' op het gebied van huisvesting, hulpverlening en leer- en
werkervaringsplaatsen
f. Leer-/werkprojecten en groepsactiviteiten. Naast de individuele trajecten nemen
de jongeren ook deel aan leer-werkprojecten met groepsactiviteiten.
Registreren en volgen.
De ontwikkelingen en vorderingen van de deelnemers worden nauwkeurig gevolgd en
geregistreerd. Hiervoor zal het door het ministerie van Sociale Zaken en
Werkgelegenheid voorgeschreven standaard cliënt-volgsysteem van het onderzoeksbureau
Regioplan worden gebruikt
Begeleiding en organisatie.
De uitvoering van het project wordt uitbesteed aan het straathoekwerk van de
Stichting Vertizontaaldie de directe begeleiding en ondersteuning van het
personeel verzorgt en de middelen beheert
Er worden een stuurgroep en een implementatie-werkgroep gevormd. In deze groepen
-2-
