8. Planning De voorgestelde communicatieactiviteiten zijn per fase van het project in te vullen. Om zinvolle reacties te krijgen is het van belang tijd in te plannen voor het opdoen van informatie door de doelgroepen. De ideeën voor de fasen 2 en 3 worden in overleg met alle betrokkenen verder uitgewerkt. Een aantal activiteiten uit fase 1 zijn voor de zomervakantie uitgevoerd. Fase 1 (tot november 1999) Inventarisatie- en analysefase Enkele activiteiten hebben al plaatsgevonden: - Excursie kader (voorjaar) - Kaderdag, 10 juni (start, betrokkenheid, idee over wat er speelt, gelijk beeld bij verschillende partijen creëren) Ten behoeve van het opstellen van de toekomstvisie wordt gedacht aan het organiseren van enkele workshops. Op basis van discussies kan een wijkperspectief worden geformuleerd met daarin onderscheid naar de verschillende buurten. Eind 1999/begin 2000 vindt een presentatie aan de bewoners plaats. Vanuit het wijkperspectief kan een vertaling worden gemaakt naar een totale gebiedsvisie. Fase 2 (november tot en met maart 2000) Van wijkperspectief naar volledige en gezamenlijke toekomstvisie op gewenste ontwikkelingsrichtingen De gebiedsanalyse en de toekomstvisie dienen door zoveel mogelijk betrokkenen te worden onderschreven (breed draagvlak). Een zorgvuldige inbreng van wensen en meningen in deze fase is daarvoor van belang. Het participatieplan levert daartoe een belangrijke bijdrage. Aan het einde van deze fase dient een officiële inspraakronde plaats te vinden. Fase 3 april 2000 tot eind 2000) Opstellen plan van aanpak (ontwikkelingsplan) Deze fase betreft het opstellen van een beheer-, vernieuwings- en ontwikkelingsstrategie.

Raadsnotulen en jaarverslagen

Breda - Bijlagen bij de notulen van de gemeenteraad | 1999 | | pagina 851