Gemeente Breda Registratienr: 17645]
RaadsvoorstelDienst/afdeling: WAM
Consequenties
Communicatie
Commissiebehandeling
1.
ten koste van de authenticiteit is gegaan. Terecht wordt in de beschrijving van de RDMZ aangegeven
dat het belang met name ligt in de cultuurhistorische waarden als kern van de buitenplaats.
De Vlaamse schuur en het bakhuis onderstrepen de 'agrarische wortels' van deze buitenplaats,
hetgeen karakteristiek is voor de regio.
De Vlaamse schuur heeft hoge bouwhistorische waarden door de authenticiteit van de constructie en
de wandafwerking.
De waarden van het (deels gereconstrueerde) bakhuis liggen voornamelijk in het
'beeldondersteunende' karakter van dit gebouw.
De commissie Welstand, Architectuur en Monumenten heeft in de vergadering van 13 februari 2002
positief geadviseerd over de aanwijzing van buitenbplaats Zoudtland als beschermd monument in het
kader van de Monumentenwet 1988.
Bij besluitvorming over de aanvraag om het complex aan te wijzen als beschermd monument is het
van belang de mening van belanghebbenden in de overweging te betrekken. De gemeente is daartoe,
op grond van artikel 3, vierde lid van de Monumentenwet 1988, gehouden betrokkenen in de
gelegenheid te stellen te worden gehoord.
Met deze betrokkenen zijn in december 2001 gesprekken gevoerd (zie bijgevoegde verslagen). Alle
betrokkenen gaan akkoord met de aanwijzing van het complex Zoudtland tot historische buitenplaats.
Juridisch: Monumentenwet 1988.
Op grond van artikel 3, lid 4 van de Monumentenwet 1988 zijn de eigenaren en anderszins zakelijk
gerechtigden gehoord.
De commissie Economische Zaken, Cultuur en Grondbedrijf kan zich met dit voorstel verenigen.
2.
3.
4.
5.
Ligt ter
De complexomschrijving van buitenplaats Zoudtland van de Rijksdienst voor de Monumentenzorg.
Het advies van de commissie Welstand, Architectuur en Monumenten van 13 februari 2002.
De adviezen van Gedeputeerde Staten en de Raad voor Cultuur.
De verslagen van de hoorzittingen met de betrokkenen.
De concept-aanbiedingsbrief aan de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen.
