2.2 effecten
Met de vestiging van een Nutsschool is een aantal maatschappelijke effecten te verwachten.
Leerlingstromen
In het Meerjarenplan onderwijshuisvesting 2007-2016 is rekening gehouden met de leerlingprognoses
voor de komende jaren. De groei van het aantal leerlingen, is daarbij geprognostiseerd voor de
bestaande scholen. Het vestigen van een nieuwe school in het voedingsgebied levert uitsluitend een
verandering van leerlingstromen op (het aantal leerlingen in het totale voedingsgebied blijft gelijk,
daarentegen neemt het aantal basisscholen toe). Vestigen van een nieuwe school levert gevolgen op
voor de planning van accommodaties en instandhouding van scholen.
Tijdigheid
In het voedingsgebied zijn diverse ontwikkelingen gestart met de realisering van brede scholen/MFA's.
Een nieuw te vestigen school kan een vertragend effect hebben op de realisatie van bestaande
projecten (zogeheten tempoverlies). Vestigen van een nieuwe school op de locatie kan gevolgen
hebben voor de haalbaarheid van de afgesproken planningen, en kan tot tempoverlies/planvertraging
leiden.
Planologische gevolgen
In het voedingsgebied liggen de ruimtelijke gevolgen in de structuurvisie vast. Een nieuw te vestigen
school vraagt mogelijk bestemmingsplanwijzigingen.
Financiële gevolgen
In het meerjarenplan onderwijshuisvesting is geen rekening gehouden met de stichting van een
nieuwe school. Het vestigen van een nieuwe school heeft gevolgen voor de vastgestelde financiële
planningen. Immers, de gemeente ontvangt geen specifieke extra vergoeding voor de stichting van
een nieuwe school. Hoewel het lastig is om al een concrete financiële inschatting van kosten te
maken, is hiertoe een poging gedaan. De mogelijke grondkosten voor het vestigen van een nieuwe
school zijn niet opgenomen, omdat deze sterk variëren, afhankelijk van de toe te wijzen locatie.
