10
en-sociaal-breda
27 22 http://breda.beqrotinq-2017.nl/p16957/vitaal-
en-sociaal-breda
De overige verlaging van lasten en
daling van inkomsten van 1,7
miljoen komt door het wegvallen
van de eenmalige middelen voor
onderwijsachterstandenbeleid en
het regionale meld- en
coördinatiepunt voor vroegtijdig
schoolverlaters en een verwachte
korting op de structurele middelen
voor onderwijsachterstanden.
We zorgen dat er geen jongere
zonder startkwalificatie van school
gaat. Introductie van een nieuwe
aanpak voor voortijdig
schoolverlaten en voorkomen van
schooluitval, onder andere door het
aanstellen van een Stedelijk
Coördinator Voortijdig
Schoolverlaten.
Is het aanstellen van een Stedelijk
Coördinator vroegtijdig
schoolverlaten onderdeel van de
thematafel? (komt nergens terug).
Ook worden er verschillende pilots
uitgevoerd om de samenwerking te
versterken tussen de (sport
verenigingen, jeugdwerk en het
Centrum voor Jeugd en gezin
(CJG) Breda.
Kan iets meer worden verteld over
deze pilots?
Diverse maatschappelijke
organisaties werken samen om het
Voortijdig School Verlaten (VSV)
verder terug te dringen. Het
Regionaal Bureau Leerplicht (RBL)
is bepalend in de aanpak,
aangezien de gemeente een
wettelijke plicht heeft voor wat
betreft het terug dringen van VSV
en de uitvoering ondergebracht
heeft bij het RBL. De
maatschappelijke partners werken
samen in de zg. Ketenaanpak
Jeugd, waarbij elke partners een
andere rol in de begeleiding van de
jongere vervult. Denk aan
begeleiding van de jongere naar
werk, het terug geleiden naar
school, het aanleren van dagritme
e.d is per zomer 2016 gestart en
deze pilot loopt tot het einde van
2016. Medio december 2016 is
bekend of het subsidieverzoek
gehonoreerd en of de coördinator
zijn werk ook na 1-1-2017 kan
voortzetten.
Dit maakt onderdeel uit van de
thematafel Breda Leert.
Is meegenomen in het plan van
aanpak Kindvriendelijke Stad. In
Breda wordt er hard gewerkt aan
de verbinding tussen jeugdwerk en
het verenigingsleven. In 2015 en
2016 zijn veel verenigingen
gekoppeld aan een school-CJG-er.
Dit netwerk is nog niet volledig,
maar is wel echt in opbouw. Vooral
met het oog op de
maatschappelijke 'opvoedtaak' die
